赛程安排
在知识的海洋里，数学是闪耀着理性光芒的岛屿。 为提升我校数学教学质量，推动青年教师的专业成长，欧阳修小学于2025年4月16日至17日举办了数学青年教师优质课竞赛。本次竞赛旨在深化课堂教学改革，促进教师之间的学习与交流，通过比赛形式提高教学水平。
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精彩课堂瞬间
黄玲俐老师带来了一堂生动有趣的数学公开课——《鸡兔同笼》。课堂开始，黄老师以《孙子算经》中的“鸡兔同笼”原题引入，带领学生穿越时空，感受古代数学问题的独特魅力。这一环节不仅激发了学生对古代数学的兴趣，还让他们认识到化繁为简在解决问题中的重要性。巧妙串联知识性与趣味性，展现了扎实灵动的教学智慧。
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张宇靖老师为我们带来《摆一摆，想一想》教研公开课，共同探索数学教学的新思路与新方法。
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学习数学不仅仅是记住公式或背诵答案，更重要的是学会如何有条理地分析问题。这张表格展示了十位与个位之间的关系，帮助学生系统地理解数字的构成。通过这样的练习，孩子们逐渐掌握了逻辑思维的方法，并且能够灵活运用到实际生活中去解决各种问题。他们开始懂得，只要按照一定的顺序去观察、归纳和总结，即使是复杂的难题也能迎刃而解
陈婧老师精心准备的《认识人民币》课堂惊艳亮相。这场别开生面的教学活动，将知识与趣味完美融合，让学生在沉浸式体验中，轻松掌握人民币相关知识。
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课程伊始，陈老师拿出色彩鲜艳、造型逼真的人民币教具，通过生动形象的讲解，向学生介绍人民币的不同面值、图案、颜色以及防伪特征。学生瞪大好奇的眼睛，认真观察着人民币上的风景、人物，不时发出阵阵惊叹。
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整节课以游戏化活动贯穿，既有扎实的语言训练，又有童真的互动体验。以趣为舟，以学为桨，为一年级的数学课堂注入了鲜活生命力。
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陈昕涛老师带来了一堂妙趣横生的“平移之美、旋转之魅”数学活动。
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陈老师在课堂上，巧妙地运用多媒体技术，通过动画演示平移和旋转的过程，使抽象的概念变得具体可感。这样的教学方式不仅提高了课堂效率，也让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。
整个课堂清晰明了，过渡自然，课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。
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李勇老师为我们带来一节生动有趣的《折线统计图》。
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李老师结合实例，细致地分析了折线统计图的特点及绘制方法，通过提问与解答，进一步加深了学生对知识点的理解，使课堂更加生动有趣。
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李老师通过展示实际生活中的折线统计图案例，让学生了解其广泛的应用场景，从气温变化到股市走势，折线统计图以直观的方式呈现数据趋势，帮助人们更好地理解和分析信息。整个课堂充满了探索与发现的乐趣。
张鑫老师以生动有趣的方式带领学生们探索“面积”的概念。
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为了加深学生对面积的理解，张老师设计了一些互动环节。他邀请几位同学站起来回答问题，并鼓励大家踊跃发言。一位女生被点名后自信地站起来，准确地回答了关于长方形面积的问题，赢得了全班的掌声。
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在这些精彩的课堂中，我们看到了教师们的辛勤付出与学生的积极参与。每一位老师都以其独特的教学风格吸引了学生的注意力。学生们认真听讲，积极回答问题，展现了浓厚的学习兴趣。
赛后，钟淑萍老师、曾广源老师、陈启福老师、彭玉兰老师、李昆星老师分别对这六节课进行了详细点评。他们充分肯定了参赛教师的教学设计与实施效果，同时指出了需要改进的地方。这种及时反馈有助于教师快速调整教学策略，进一步优化课堂效果。
颁奖典礼
颁奖仪式上，欧阳校长发表讲话，鼓励全体教师继续努力，在今后的教学工作中不断追求卓越。他强调：“教而不研则浅，研而不教则空”，希望老师们能够将理论与实践相结合，不断提升自身专业素养。
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经过两天紧张激烈的角逐，最终评选出校级一等奖张鑫老师、陈婧老师，二等奖黄玲俐老师、陈昕涛老师、张宇靖老师、李勇老师。欧阳永新校长及张强主任为获奖教师颁发了荣誉证书。此次竞赛不仅是对优秀教师的认可，更为全体教师提供了学习的榜样。
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结语
本次优质课课竞赛圆满落幕，但它的意义远不止于此。它为欧阳修小学的数学教学注入了新的活力，也为广大教师提供了一个展示自我、互相学习的平台。相信在未来，我们的教师队伍会更加壮大，学生们也会在更好的教育环境中茁壮成长！
编辑：欧小美篇组
审核：欧阳永新
签发：何绍新