【坚持“六声”和鸣  促进“五育”融合】劳动润心志,实践砺成长——滕南中学“五一劳动节”实践活动倡议书

滕南中学学生发展中心
创建于04-22
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亲爱的同学们:

       习近平总书记指出:“劳动是一切幸福的源泉”,“光荣属于劳动者,幸福属于劳动者”。劳动创造文明、孕育财富,更塑造着我们的品格与担当。为深入贯彻以劳树德、以劳育美的教育宗旨,不断深化“五育融合,全面发展”的育人模式,全面提高学生的劳动素养,值此五一劳动节之际,滕南中学学生发展中心向全体同学发出倡议:让我们以劳动为笔,书写成长新篇章。

一、校园劳动岗:尽责奉献,共创美好。

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       学校是我们共同的家。积极参与保洁养护、纪律监督等劳动岗位,在每日的值日清扫、绿植照料、文明引导中,体悟劳动的责任与协作之美。用汗水擦亮窗台,以细心维护秩序,让校园因我们的付出更显生机,让文明之风吹遍校园的每一个角落。

二、家庭小主人:自理担当,感恩力行。

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       主动承担力所能及的家务:晨起叠被整理房间,餐后洗碗清扫厨房,周末参与食材采购……每天一件小事,既是对父母辛劳的分担,更是独立品格的养成。在洗衣做饭的烟火气中,读懂“一粥一饭”的来之不易,让劳动成为家庭温情的纽带。

三、学科实践场:勤思善学,知行合一。

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       勤奋学习亦是劳动的勋章。积极参与学科学习、实验探究、手工创作等活动,在解一道难题、做一次实验、完成一项科创中,践行“一分耕耘一分收获”的真谛。让思维在实践中迸发火花,让知识在劳作中落地生根。

四、社会志愿行:服务他人,点亮温暖。

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       走出校园,用劳动传递善意:陪同家人参与社区助老、垃圾分类宣传,或加入文明城市创建志愿活动。在为孤寡老人整理房间、为街头环卫工递上一瓶水的细节中,感受“劳动照亮他人”的温度,让青春在奉献中闪耀价值。

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       同学们,劳动不是口号,而是脚下的行动。从整理书桌的“微劳动”到服务社会的“大担当”,每一次俯身、每一滴汗水,都是成长的养分。让我们即日起与劳动结伴——在校园做勤劳的“小管家”,在家中做贴心的“小帮手”,在社会做温暖的“小太阳”,让劳动精神成为青春最亮丽的底色!               

                       滕南中学学生发展中心 

                             2025年4月27日



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图文编辑:王开运

审       核:王新贺

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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