在第28个“世界读书日”来临之际,为响应市教育局与市融媒体中心《遇见好书》栏目号召,深化“思政一体化”建设,落实“读好书、读书快”的“三好三快”工作要求,我校精心策划 “书香润心·思政育人” 主题系列活动,以阅读为媒、以思政为魂,构建家校社协同的立体化书香校园生态。
经典留声


文字无声,朗读传情。在“经典留声机”活动中,学生以《满江红》、《鲁滨逊漂流记》、《唐诗三百首》等经典为蓝本,用富有感染力的声音搭配背景音乐,重现文学中的豪迈与浪漫。通过学生反复诵读和教师的指导,学生在提升语言表达能力的同时,更能实现“快速表达”的目标,在声音中感受文化魅力,厚植文化自信。
声临其境


“声临其境”活动以配音为载体,学生通过声音塑造角色,让同学们“听其声、入其境”,通过音乐和声音的渲染,深入理解文学人物的情感与思想。这一过程不仅锻炼了“快速阅读”能力,更通过角色演绎强化“说好话”的技巧,让文学鉴赏与语言表达能力在实践中共同成长。
解忧书单


成长的烦恼,书籍来解答。面对学习压力与人际交往困惑,学生从《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》中汲取智慧,分享阅读感悟与实践经验。“解忧书单”活动紧扣“读好书”要求,引导学生在经典中寻找成长答案,将阅读转化为解决问题的能力,实现知行合一。
书香家庭


家庭是阅读的摇篮。在“书香家庭”活动中,六年级共读《鲁滨逊漂流记》感悟勇气,七年级品读《骆驼祥子》思考社会,八年级研读《钢铁是怎样炼成的》锤炼意志。每日30分钟亲子共读,不仅增进亲子情感,更助力学生养成“快速阅读”习惯,让书香成为家庭与学校协同育人的纽带。
成果展示


诵读现场,学子们身姿挺拔、目光如炬,用饱满的精神风貌展现出对祖国的热爱与自豪,将文字化作传递家国情怀的最强音,让文化自信在朗朗书声中生根发芽,让中华精神在青春诵读中薪火相传。
通过本次“书香润泽成长路,阅读点亮少年心”活动,让阅读的种子深植校园与家庭,使“三好三快”的育人目标在实践中落地生根。这场阅读盛宴不仅能让书香弥漫校园的每个角落,更将辐射许多家庭,在社会中营造崇尚阅读、热爱经典的良好氛围,为学生的终身发展筑牢根基,为文化传承注入蓬勃生机 。
编辑:李聪
初审:葛翠琳
复审:于连颖
终审:徐晓波