春尽夏临，草长莺飞，正是孕育希望与生机的时节。当下，幼儿教育愈发强调以儿童为中心，注重培养幼儿的综合素养和个性化发展，在这样的时代背景下，园所文化、课程的建设成为推动幼儿教育质量提升、促进幼儿全面发展的重要抓手。西安市莲湖区第六幼儿园每月以聚焦园本课程为前提，立足园所文化及实际发展，开展系列大、小教研活动。
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希望通过教研活动，挖掘园所文化亮点，共同提升教师课程实施能力，让园所文化及课程真正落地生根，服务于每一个独特的孩子。
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园所文化建设是幼儿园整体建设的重要组成部分，引领着幼儿园课程建设和教师专业发展，推动幼儿园蓬勃可持续发展，是幼儿园的灵魂所在。为了充分挖掘园所文化内涵，及课程实施具体路径，我园每月开展两次课程教研活动，以年级组为单位，对当月课程内容进行研讨。
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经过各组老师的梳理及分享，保教干事安老师提出要精准把握幼儿生活经验与兴趣点，让课程内容紧密贴近幼儿发展需求，此观点得到了大家的广泛认同。在资源利用策略上，经过充分交流与探讨，一致认为需进行多元化整合，积极挖掘社区、家庭、本土文化等丰富教育资源，通过科学设计将这些元素有机融入课程体系，进而丰富课程内涵，拓宽幼儿学习视野，全面提升课程教育质量与实施效果。
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研学芬芳，满目皆景。唯有勤行，不负时光。在本次培训中全体教师收获满满，在专业成长的道路上我们将继续努力，砥砺前行。
编 辑：何亚亚
责任编辑：安 云
审 核：李浩蕊
终 审：郭琼琼
