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4月23日，是第30个世界读书日。为进一步贯彻落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，推进区域核心素养视域下的大阅读工作，全面激发广大师生的读书兴趣，东营市胜利（开发区）教育管理服务中心中小学“全科阅读”成果展示暨工作推进会在东营市丽景小学举行。东营市教育局党组成员、胜利教育管理服务中心党委副书记、主任王梅英， 胜利教育管理服务中心党委委员、副主任张俊连出席了本次活动，各中小学校长、分管教学副校长、教研员、教师代表、家长代表、学生代表600余人参与，会议由胜利教育管理服务中心教研室主任赵晓英主持。
书香启幕
艺体展演点燃阅读热情
上午，活动第一项，参会人员在操场集中观摩了东营市丽景小学的“律动书香艺体素养展示”。随着激昂的音乐响起，集体韵律操《雪龙吟》率先震撼登场。学生们身着统一服饰，动作整齐划一，刚劲有力的伸展与柔美流畅的体态相互交织，手中挥舞的道具伴随着律动翻飞，将歌曲中磅礴豪迈的气势展现得淋漓尽致，瞬间点燃全场气氛，赢得阵阵喝彩。
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紧接着，花样跳绳队闪亮登场，队员们身姿轻盈矫捷，彩绳在他们手中上下翻飞，交叉跳、多人叠跳等花样动作行云流水，活力与韵律完美交融，朝气蓬勃的身影跃动在阳光下，尽显少年的灵动与风采，再次将现场氛围推向高潮。
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红色晨诵
毛泽东诗词浸润少年心
随后，参会人员跟随引领教师走进三立书院和教学楼，观摩一至五年级的毛泽东诗词主题晨诵。
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一年级教室里，萌娃们奶声奶气地吟诵《卜算子·咏梅》，在"已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏"的诵读中，用稚嫩的声音传递着梅花坚韧不拔的品格。
二年级学生以整齐有力的节奏齐诵《七律·长征》，"红军不怕远征难，万水千山只等闲"的豪迈词句从孩子们口中迸发，仿佛重现了那段波澜壮阔的历史征程。
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步入三立书院，三年级同学们配合着悠扬的古筝伴奏，深情朗诵《浪淘沙·北戴河》，"大雨落幽燕，白浪滔天"的壮阔意境在琅琅书声中徐徐展开。
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四年级的晨诵课堂充满互动活力，学生们通过角色扮演，生动演绎《清平乐·六盘山》中革命先辈的壮志豪情，"不到长城非好汉"的宣言响彻教室。
五年级的师生以一场沉浸式诵读将活动推向高潮。孩子们在舒缓的背景音乐中齐声朗诵《沁园春·长沙》，"恰同学少年，风华正茂"的激昂词句，与孩子们朝气蓬勃的面容相互辉映，充分展现了新时代少年传承红色经典、赓续精神血脉的昂扬风貌。
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学科融合
“全科阅读”成果立体呈现
结束了晨诵课堂的观摩后，参会人员移步至体育馆，踏入各中小学精心布置的“全科阅读”成果展区。
各校以学科融合为脉络，将阅读成果进行立体化呈现：语文展区中，手绘的经典名著人物书签、创意十足的诗词配画与别出心裁的读书手账错落陈列，孩子们用细腻笔触勾勒出文学世界的斑斓图景；数学展区里，趣味数学绘本、逻辑推理思维导图以及数学史故事展板巧妙结合，将抽象知识转化为生动可读的趣味内容；科学展区则通过科普书籍读后感、实验原理手作模型与天文地理知识海报，展现出学生们探索自然奥秘的阅读硕果；美术展区，二十四节气绘画长卷以水墨晕染四季更迭，《西游记》系列绘画用浓墨重彩勾勒取经路上的跌宕情节，《山海经》主题画作以奇幻笔触描绘异兽神形。此外，废旧材料拼贴画别具一格，彩纸、布料巧妙组合，将经典元素转化为创意十足的艺术画面；音乐展区，电子二维码嵌入乐器知识，扫码即享古筝、二胡等传统乐器的历史与特色讲解。
更令人眼前一亮的是，部分学校还设置了互动体验区，参观者可扫码聆听学生录制的有声读书分享，沉浸式感受“全科阅读”带来的多元魅力。
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舞台荟萃
多元节目演绎文化传承
观摩结束后，参会人员移步报告厅，东营市丽景小学的《诗颂中华》以毛泽东诗词铿锵韵律震撼开场；华山小学《诗魂传风骨》重现文人精神，以奋斗之姿书写时代华章；东凯实验学校《做幸福的读书人》让经典化作成长伙伴，传递书香雅韵；春晖小学《Welcome to Dunhuang》以双语视角打开丝路文明新篇，交织成绚烂的文化图景；实验小学《千古雄风盛中华》展现了华夏子孙以热血为墨、岁月为纸，挥毫泼就从“秦王一统”到“还看今朝”的文明长歌；晨阳学校《梅韵芳华映华夏》通过歌舞、书画、朗诵等多种形式展现了梅花的高洁风姿……精彩纷呈的节目让阅读之美，如星辰闪耀；文化之魂，似江河奔腾。各中小学在“全科阅读”活动开展中的努力和汗水都在这些表演里闪闪发光。
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东营市丽景小学《诗颂中华》
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东营市丽景小学《花木兰》
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东营市华山小学《诗魂传风骨》
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东营市春晖小学《Welcome to Dunhuang》
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东营市东凯实验学校《做幸福的读书人》
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东营市丽景小学《云游丽景品书香》
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东营市实验小学《千古雄风盛中华》
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东营市丽景小学《俏花旦》
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东营市丽景小学《童谣里的四季》
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东营市晨阳学校《梅韵芳华映华夏》
表彰激励
树立区域阅读新标杆
随后进入“全科阅读”表彰环节，东营市胜利教育管理服务中心教研室副主任张庆玉宣读表彰决定，东营市教育局党组成员、胜利教育管理服务中心党委副书记、主任王梅英等与会领导分别为榜样学校、榜样班级、榜样教师、榜样学生、榜样家长进行了颁奖。
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之后，东营市春晖小学教师张芳宣读阅读宣言。“以书为友，润泽心灵；以读为帆，引领成长”，一句句铿锵有力的宣言，传递出教育工作者以阅读育人的坚定信念，为上午的活动划下精彩句号。
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纵深推进
跨学科课例探索融合路径
下午，活动在学术氛围中拉开帷幕。首先开展的“全科阅读”课例展示环节，各学科教师以别出心裁的教学设计，展现阅读与学科教学深度融合的魅力。数学阅读课《零不只是没有》，教师借助趣味绘本与生活实例，引导学生打破思维定式，探索“零”在数学领域的多元意义。
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道德与法治阅读课《石头汤》以故事为载体，通过情景模拟与小组讨论，让学生在阅读中领悟分享与奉献的价值。
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音乐阅读课《大家来听音乐会》将经典音乐与文学赏析相结合，学生跟随乐曲节奏，感受文字与旋律交织的艺术之美。
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美术阅读课《千里江山图》以名画为引，通过讲解画作背后的历史故事与文化内涵，带领学生领略传统艺术的博大精深。
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科学阅读课《现象大揭秘》依托科普读物，以实验操作与问题探究为驱动，激发学生对科学世界的探索热情。
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共话书香
多维叙事激活阅读共鸣
课例展示结束后，“阅读故事分享”温情开启。教师代表走上讲台，讲述自己如何将阅读融入日常教学，用书香点亮学生心灵的动人故事；家长代表分享亲子共读的温馨点滴，畅谈阅读如何成为家庭情感联结的纽带；学生代表用质朴的语言，分享自己与书籍相遇相知的成长历程，从书中汲取力量、获得启迪的难忘经历。一个个真实而感人的故事，传递着阅读带来的温暖与力量，引发了在场听众的强烈共鸣。
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分享结束后进入工作部署， 胜利教育管理服务中心党委委员、副主任张俊连对本次活动的成功举办给予高度评价，提出要重视整本书阅读，做好读写结合、读思结合、读创结合，落实“四全”阅读，融合“双十”习惯，积极打造区域阅读品牌。
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本次活动彰显了开发区“全科阅读”实践成果，通过艺体展演、课例展示等多元形式，生动呈现阅读与学科融合的特色教学模式。表彰先进、分享阅读故事有效激发了师生及家长的阅读热情，浓厚的书香氛围在校园内外蔓延。活动中明确的资源建设、活动推进等工作部署，更为开发区持续深化阅读品牌建设、提升师生核心素养指明方向，为开发区教育高质量发展注入强劲动力。
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编辑：张亭亭
摄影：杨晓言 马凯茜
初审：邢红明 马磊磊
中审：赵晓英 毕德林
终审：张俊连
