为充分发挥高层次人才工作室示范引领的作用，给全市教师搭建交流促进平台，进一步带动教师对课堂教学和教科研的思考、提升教师的专业素养及课堂教学实践创新能力，2025年4月22日付艳茹中学生物工作室前往东方市广坝农场中心学校，开展主题为“AI赋能生物课堂教学实践研究（送教下乡）”的研讨活动。出席本次活动的有工作室成员和东方市广坝农场中心学校全体生物教师。
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研究课展示
第1节
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广坝农场中心学校的杨婷老师在八年级进行了课题为《生物与环境组成生态系统》的生物会考复习课。杨老师以东方景点俄贤岭创设情境，串联生态系统的概念、生态系统的组成、生态系统组成成分的关系、生态系统具有一定的自动调节能力等知识点，梳理知识的同时强调重要考点。杨老师在教学过程中熟练运用信息技术并创建豆包智能AI进行辅助教学，为AI赋能生物课堂提供方法策略。
第二节
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西南大学东方实验中学蒋余老师在七年级进行了课题为《血液》的研究课。蒋老师以血液化验单的解读导入新课，通过实验视频、图表和实例，引导学生观察、分析和总结血液的组成成分及其功能。最后以“你话我猜”的游戏检测学生对知识的掌握程度。整节课以解决问题为导向，注重培养学生信息提取和思维表达的能力。
评课议课
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两节研究课后，进入评课议课阶段，大家交流讨论，一致认为：
杨婷老师基本功扎实，台风稳健，选取俄贤岭创设情境串联知识，贴近生活激发学生学习兴趣，为其他老师进行生物会考复习课提供了复习思路。此外，杨老师的课堂还有一大亮点和创新点就是创建了豆包智能体和同学们进行交流，杨老师对信息技术和人工智能的熟练应用是大家学习的榜样。
蒋老师语言亲切，善于调动学生情绪，整堂课师生互动有趣，氛围和谐。蒋老师在教学中首尾呼应，联系生活血液化验讲解本节课知识，最后以一个“你话我猜”的游戏检测学生对本节知识的掌握情况，活动生动有趣，值得借鉴。
评课总结
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东方市正高级教师付艳茹老师总结到，本次“AI赋能生物课堂教学实践研究”活动成效显著，两位老师都有合理应用“AI”技术进行教学，比如两位老师都有选取智慧中小学平台的教学视频进行双师课堂，杨婷老师还创建了豆包智能体“生态学专家”和同学们进行交流。
付老师建议教师提升信息技术应用能力，在教学中应用智能工具，不仅能够优化教学，有效提升课堂效率，还可以提高学生参与度，为生物教学注入新活力。
专题讲座
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西南大学东方实验中学高级教师王龙伟老师结合调研数据和自身经历，进行了专题讲座——《在差异化中寻求教师发展之路》。
本次讲座聚焦“差异化发展”，引领教师突破同质化瓶颈，从自身优势、学科特色与学生需求出发，构建独特的专业成长路径。通过案例分析、策略分享与互动研讨，启发教师发掘教学风格、创新课堂模式，在多元评价体系中找到职业价值的生长点。
活动合影
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