为推动校园篮球教育高质量发展，提升高中体育教师在篮球裁判临场执裁方面的专业能力，2025年南宁市体育学科“一月一主题”教研活动（高中组）于近期开展。本次活动特别邀请广西警察学院教授、中国篮球协会B级教练员、篮球国家级裁判员卢川担任主讲，围绕“校园篮球发展过程中的裁判临场执裁策略与方法”主题展开深入讲授。
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活动现场氛围正式且专业，卢川教授结合理论与实践，系统阐述了校园篮球裁判工作的核心要点。大屏幕上同步呈现的内容涵盖多个关键维度，为参与教师提供了清晰的学习框架。
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首先，卢川教授强调了了解篮球规则的重要性。他指出，熟知篮球规则不仅是裁判执裁的基础，更是指导日常训练和比赛的关键依据。规则的准确把握能帮助教师在训练中精准技术教学、避免错误习惯，在比赛中快速解读判罚、维护球队权益。
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针对训练与比赛中的实际应用，教授进一步展开讲解。在训练环节，规则的运用体现在“精准技术教学，避免错误习惯”“科学设计战术，提升实战针对性”“培养球员规则意识，减少非技术失误”三个方面；在比赛环节，则涉及“快速解读判罚，维护球队权益”“灵活运用规则，制定关键策略”“控制球队纪律，避免非战斗减员”等核心策略。
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关于校园篮球的长期发展，卢川教授提出“塑造球队风格与体育精神”的重要性。他建议通过建立“合规赢球”的球队文化、适应规则变化保持竞争力等方式，将规则意识融入球队建设的深层逻辑中。
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技术训练与战术设计是本次讲授的另一重点。教授结合“以规则为标尺，规范基础动作”的理念，详细讲解了分项技术的规范化教学、错误动作纠正案例分析，以及如何以规则为框架设计战术，提升实战效率。
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在比赛实践层面，教授从赛前、赛中、赛后三个阶段给出具体指导：赛前训练需“交底”规则要点，赛中需应对临时规则调整与情绪管理，赛后则要通过统计规则相关失误进行针对性改进。
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此外，教授还强调了规则意识培养的系统性。他提出应通过“理论与实践结合的规则教育”“分层教学适配学生年龄与水平”“培养‘规则智慧’与体育精神”等路径，实现从“知规则”到“用规则”的能力跃升。
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为确保规则教育的长效性，教授建议建立动态适应规则变化的机制，包括关注规则更新调整训练重点、将规则融入训练计划的各个环节等，使规则意识真正成为校园篮球发展的内生动力。
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活动尾声，卢川教授以“感谢聆听”作结，现场参与者纷纷用手机记录下这一专业且充实的教研时刻。本次活动为南宁市高中体育教师提供了前沿的裁判执裁知识与实践方法，对推动校园篮球教育规范化、专业化发展具有重要意义。
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