『书香润童心,阅读伴成长』——红光幼儿园世界读书日主题活动

叫我美玲
创建于04-23
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    大地回春,万物复苏。在这一年中最美好的季节里,我们又一次迎来书香飘韵的四月。4月23日是世界读书日,以“世界读书日”为契机,西路军红光幼儿园开展了一系列阅读活动,让阅读成为孩子一生的习惯,让好书成为孩子一生的陪伴!

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      三月春意来,四月书香浓。今年的4月23日是第30个“世界读书日”,为了让孩子们享受阅读的快乐,为了让我们在美好的日子里不负春光不负美,我园开展了以“童心看世界 阅读伴成长”的系列活动。以阅读为纽带,让家长、孩子、老师共同享受阅读的快乐。

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世界读书日的由来

     4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

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     当我们为孩子打开书, 就是把一个世界, 带到了他的面前;就是把一份爱意,带进了他的心里;就是把一种生活方式,植入他的未来。

‍    小朋友们表现得落落大方的语言、丰富的感情和生动有趣的肢体动作,塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象,瞬间把我们带入一个又一个美妙的故事世界。

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     小朋友们你知道吗?4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。

     1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”,其设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。

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哪些时间可以阅读?这些阅读习惯你达到了吗?

‍01

坚持阅读

给自己的阅读安排“专属时间”,和爸爸妈妈一起尝试制定阅读计划,每天坚持阅读20-30分钟,积极参与和爸爸妈妈亲子共读活动。

02

好书分享

向好朋友们推荐分享好书,也可带上两本自己喜欢的图书来幼儿园和小伙伴一起分享,交换阅读,享受共同阅读的快乐。

03

爱护图书

学会爱护保护图书,不破坏图书,经常收拾整理自己的小书柜。

04

正确阅读

懂得爱护眼睛,使用正确的阅读姿势,一页一页地看书,每次看完都能把书放回原位,养成良好的阅读习惯。

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    勤劳的蜜蜂,爱跟花朵交朋友飞翔的海燕,爱跟大海交朋友分发的种子,爱跟土壤交朋友,上进的孩子,爱跟好书交朋友,我们的生活会因阅读而多姿,我们的生活会因阅读而精彩,好的书本推荐给你我他

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    环境潜移默化地发挥着重要的教育作用,培养幼儿的读书兴趣,唤起他们的求知欲望。

    读书是一种“遇见”,翻开书本,徜徉于书的世界;遇见生活的美好,遨游于书的海洋,汲取精神的力量。

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    分享图书是一件非常有意义的事。过程中,孩子们更加懂得分享与互助,在收获知识的同时,感悟幸福与欢乐。彼此的互动、交流,营造了良好的阅读氛围。

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     和好朋友一起阅读,发现书里的小秘密。

浸润书香,让心灵飞翔;畅游书海,让心智充盈,腹有诗书气自华,最有书香能致远。让我们从小爱上阅读,遇见美好的未来!

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   一双双清亮的眸子,一张张专注的脸庞,是幼儿园里最美的风景。孩子们如同一只小鸟,自由飞向喜欢的阅读区域,遇见并享受阅读时光,感受书中的新奇和美好。

   把幼儿园变成图书馆。在幼儿园,走廊、楼梯、教室……绘本随手可见,随时能够满足幼儿的求知欲和好奇心。每一个角落中都可以看见孩子们阅读的身影,他们一起阅读、一起收获、共同进步、共同快乐。

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    孩子们通过对自己读书历程的认真回顾和反思,在自评和他评中,领会到了读书的趣味性和重要性,并制定读书的长期目标。

    陶渊明说:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”愿我们每个人都有这个欣欣然的状态,时不时地回到阅读中去,爱上阅读。

‍ “我把看过的故事书都装进了小脑袋,我的嘴巴里也有了许许多多讲不完的故事……”

    亲爱的大朋友们、小朋友们,让读书充实我们的生活吧,让书香浸染我们的生活吧,在细雨飘落的窗前,在阳光温暖的午后,在灯光照亮的夜晚,让书伴我们前行!

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 “世界读书日”倡议书

亲爱的大朋友、小朋友们:

     阅读带给我们知识,更赋予我们前行的力量。阅读是孩子最珍贵的宝藏,为了营造浓浓的书香氛围,让孩子们在大量的阅读中丰富知识、开阔视野、领悟人生真谛,在第28个“世界读书日”来临之际,通许县第二幼儿园倡议每个家庭、每个孩子和教师都加入到读书的行列中来,与书为友,让书香点亮生命,让心灵徜徉书海!

1.倡议小朋友

1.坚持阅读:每天在家长的陪伴下,坚持阅读15—25分钟,阅读内容包括小故事、绘本、古诗等,大班孩子可尝试自主阅读。

2.学会阅读:保护眼睛,用正确的姿势阅读,会一页一页看书。

3.好书分享:上幼儿园带上一本自己喜欢的图书和小伙伴一起分享。

4.学会整理:每次看完都能把书放回原位。

5.爱护图书:不撕书,图书破了学会修补。

2.倡议大朋友

1.提供静心阅读的小天地:在家里和孩子一起设立温馨、舒适的书屋或者图书角,让孩子拥有一片自己的阅读小天地。

2.共读一本好书:爸爸妈妈每天陪孩子阅读,让美妙的故事陪伴孩子,让亲子阅读成为家庭的好习惯。

3.共赏最美声音:鼓励孩子将阅读的故事讲出来或亲子表演。

4.自制图书:全园的孩子可与爸爸妈妈一起自制图书,把自己看到的、想到的、听到的、经历到的用笔画下来,爸爸妈妈给孩子配上简单的文字,装订成册,一本小人书就制作好啦!

3.倡议老师们

1.营造良好的书香环境:丰富班级图书角,让每个班级努力成为“书香班级”。

2.赏美文:在阅读中进步,有所思、有所学,有所用(把在阅读书海中最美的自己用照片记录下来,并将书中的好词好句摘抄下来)。

3.诵经典:诵读教育经典。

4.读绘本:阅读绘本,在幼教路上播撒青春,让世界因我而美丽。

阅读 ,

是一粒幸福的种子,

把它播撒在孩子心中的土壤里,

生根发芽,开出缤纷的花朵。

让每一个孩子都能与好书交朋友,

以书为媒,以阅读为纽带,

让书香陪伴孩子的成长,

让阅读点亮孩子的童年

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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