律回春渐，新元肇启，龙腾盛世，万象更新。为进一步贯彻落实省市“推门课”工作要求，4月24日上午，依兰县教师进修学校胡晓慧校长，小教部主任王彩云，劳动教研员雷琦，科学教研员马晓红、商雪，道法教研员倪晨悦深入第四小学开展推门听课活动。以“推门课”的形式深入课堂，了解四小教学常态，力求通过推门课“推”升课堂教学效率，“推”动教师执教能力，“推”进教学质量提高，“推”现常规课优质化，关注常态，共研共进。
第四小学信息技术融入常规教学
上午第二节课，进修学校领导在第四小学选课系统上结合班级课表对各个学科及相关教师进行选课，以“推门课”的形式进行了听课，认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，分析课堂上师生的课堂表现情况。
选课设备
删除
师资简介系统
删除
线上推门听课
删除
平台校本资源库
校本资源库
删除
删除
常规课堂 精彩绽放
课堂上，教师们以充分的准备、精心的设计、生动的讲解和工整的板书，展现出清晰的教学思路和科学有效的教学方法。教师运用AI课件智能生成个性化练习，通过课堂即时反馈系统把握学生学习状态，利用智能批改系统提升作业评价效率。每一节常规课都扎实而精彩！
一年四班数学课——《连减相同的数》
赵雨轩老师
删除
一年四班数学课《解决问题》结合AI技术制作了哪吒主题的课件，小纸片等教具将抽象的数学知识通过具体的实物呈现出来，帮助学生突破难点。教学过程环环相扣，层层加深，学生积极参与，学习总结解决问题的不同策略，突出重点。
删除
删除
六年一班语文课——《董存瑞舍身炸暗堡》
张少华老师
删除
今天课堂上，师生共同学习战斗英雄董存瑞的事迹。课堂设置互动环节，对比敌我火力让同学们感受战斗艰险，通过角色代入体会董存瑞舍生忘死的气概，还引导大家思考英雄精神在当下和平生活中的时代价值。
删除
删除
二年三班科学课——《磁铁和我们的生活》
范雨彤老师
删除
本课通过磁铁历史故事、实物观察和趣味实验（如磁悬浮模拟、磁极互斥演示），生动讲解磁铁的吸附特性及其在指南针、磁悬浮列车中的应用。
删除
删除
一年三班道法课——《我们爱分享》
闫桂美老师
删除
本课围绕“快乐分享”核心育人主线，融合AI技术，创设魔法师角色，以读书照片生成三维动态画面，带领孩子开启趣味探索之旅。
删除
删除
一年一班劳动课——《我的课桌我整理》
于雪婷老师
删除
本节课以“我的课桌我整理”为主题，通过讲解课桌收纳原则，结合示范操作帮助学生掌握整理技巧，培养良好的习惯和责任感。
删除
删除
凝心聚力 以评促长
每节课后，听课领导与授课教师开展一对一评课交流，从学习活动设计到教学环节实施进行细致点评。校领导们高度认可教师们扎实的专业素养和出色的教学能力，同时强调要立足学生视角，优化学习活动设计，提升课堂实效。通过精准把脉教学问题、深入探讨教学困惑、真诚分享改进建议，实现教学问题点对点指导、教学经验面对面共享、教学提升心贴心共进，有效促进教师专业成长，助力课堂教学提质增效。
删除
删除
删除
删除
删除
集中反馈 明晰方向
删除
删除
在本次推门听课评课活动中，教师进修学校小教部主任王彩云提出“求实问效”的教学要求，强调立足课堂实际，确保教学提质增效。她高度赞扬四小教师团队充满活力与创新动力，肯定大家积极进取的教学态度。同时，王主任对四小团队寄予厚望，鼓励老师们继续发挥集体优势，深耕教学实践，为教育发展贡献更多力量。
删除
在本次推门听课与评课活动中，教师进修学校副校长胡晓慧切中肯綮地指出，课堂教学要以核心素养为锚、新课标为帆，精准落实育人目标。她盛赞四小青年教师群体展现出的蓬勃朝气与扎实功底，倡导构建“青蓝互济、薪火相传”的成长生态，推动新老教师双向赋能。同时，高度评价四小智慧校园建设成果，认为其为教育现代化注入动能。最后寄语教师以板书为笔，夯实教学根基，培育时代新人。
删除
向下扎根，方能向上成长。在第四小学推门课评课环节，第四小学王岩校长强调，学校将以此次听课活动为契机，持续优化课堂教学质量。并要求教师将AI技术自然融入教学的创新实践，各年级继续推进"智慧课堂"建设，通过常态课、研讨课等形式促进教师专业成长。学校将立足实际，深化教学研究，在常规教学中下功夫，努力实现"优质课常态化，常规课优质化"，让现代技术真正服务于教学提升，助力师生共同发展。
删除
推开一扇门，敲开教研窗。听推门课是深入了解课堂真实教学情况的最佳途径，是开展“真教研”不可或缺最重要的一环。第四小学将持续深入开展听推门课活动，以研促教，以研兴教，共研共学，努力实现常态课优质化、优质课常态化。征程万里风正劲，重任千钧再扬鞭。
审核：王岩 高伟光
编辑：李欣育