【教育新探索|数智赋能 学科融合】唐山市第七十二中学赴津参加京津冀英语跨学科教学研讨活动

翟望舒-唐山市第七十二中学
创建于04-23
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       为深化京津冀教育协同发展,探索数智时代教学创新路径,4月21日,唐山市第七十二中学党支部书记、校长于德兴率英语教研团队赴天津市宁河区芦台一中桥北学校,参加"未来教育家行动计划"第五组教学交流活动。本次活动由天津市教育科学研究院指导,宁河区教育局、教师发展中心联合主办,吸引了三地十余所学校的教育同仁共襄盛举。

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智慧教育新范式

活动在天津市教科院教师发展中心主任王晶的开幕致辞中拉开帷幕。

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芦台一中桥北学校副校长张振山率先展示"AI+英语"创新教学模式,通过智能平台实现个性化学习路径规划。

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天津市实验小学宁河学校李建玲的说课《Hi,Animal Friends!》生动演绎了情境化教学法。

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于洪益老师的高中地理英语融合复习课,则开创了"三实育人"理念下的跨学科实践样本。

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教学创新大观园

来自天津多所名校的教师呈现了精彩课例:

河东区卓越学校张小玉的《Be a Tour Guide》微课突破传统课堂边界

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南开大学附属中学田力的《Food for Thought》以项目式学习贯通多学科知识。

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在教科院专家张宝丽主持下,刘红芳等六位"未来教育家"学员围绕数智化教学展开深度研讨。

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孙晓奎教授的专题讲座更系统阐释了跨学科主题学习的设计策略。

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协同发展新里程

       本次活动特别邀请唐山市第五十一中学、唐山市第七十六中学、丰润区欢喜庄乡中学共同参与。三地教育工作者就"人工智能赋能教学""学科融合创新"等议题展开热烈讨论,于德兴校长表示:“我们将以此次交流为契机,持续深化校际合作,共同构建智慧教育新生态。”

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       此次京津冀教育协同发展活动不仅搭建了优质资源共享平台,更通过12场专题展示、4小时深度研讨,为新时代基础教育改革提供了鲜活样本。在数智化浪潮中,跨学科教学正成为撬动核心素养培育的重要支点,期待三地教育同仁携手书写更多创新篇章!

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撰稿:翟望舒

初审:常淑珍

终审:于德兴

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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