剧本杀破解题海摘冠 四教师创新课展锋芒
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喜报！我校教师在高新区第五届创新课堂大赛斩获佳绩
在刚刚结束的高新区第五届创新课堂大赛中，我校四位年轻教师凭借扎实的教学功底、新颖的教学设计和出色的课堂表现，从众多参赛者中脱颖而出，取得了优异成绩。其中，焦雷老师勇夺大赛第一名，孙婷老师荣获第六名，纪文苑老师和陈娜老师也表现卓越，充分展现了我校教师的创新精神与教学实力！
数学剧本杀：沉浸式学习新体验
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焦雷老师的参赛课题《勾股定理逆定理“剧本杀”创新课——金字塔之谜》令人眼前一亮。他以“数学破案”为主线，巧妙重构古埃及金字塔建造危机情境，让学生通过角色扮演建筑师、祭司、工匠等角色，在动手测量、计算验证三边关系的过程中，深度探究勾股定理逆定理。特别是利用“3 - 4 - 5”与“2 - 3 - 4”的对比冲突，成功揭示逆定理逻辑，实现了“定理—反例—应用”的闭环学习。其首创的数学“剧本杀”模式，用游戏化任务驱动探究，以工匠“错误数据”为认知冲突点，突破了逆定理与原定理的辩证关系难点，让严谨的数学知识“活”化为沉浸式体验。
AI赋能：语言艺术的互动空间
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孙婷老师执教的新人教版七年级上册unit7 section B阅读课同样精彩。她借助AI技术实现学生与课本人物Fu Xing的对话，以“为复兴策划一场有意义的生日”项目为索引，营造出生日的课堂环境，引导学生开启沉浸式学习体验。课堂中，what - why - how问题链清晰展示学习任务，阅读策略自然渗透，环环相扣。最后，学生通过角色扮演展现生日活动和对生日意义的思考，并进行“小蛋糕”同伴互评。课堂在欢快的歌声中结束，不仅让学生收获了知识，更对生日有了全新的思考。
沉浸式历史课堂：穿越时空的文化探秘
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纪文苑老师的《丝缕之间：丝路的前世今生》以“沉浸式历史课堂”为核心，聚焦张骞精神与丝路文明。在设计上，她打破传统教学壁垒，借助动态地图串联西域艰险旅程，利用AI生成场景还原历史细节，实现技术赋能教学；同时，设置学生化身汉朝商队的情境，通过“大漠孤旅”“古今对话”等任务，让学生在破解丝路密码的过程中深化历史素养；评价环节以“金币激励”激发思辨，从驼铃商旅到亚投行铁路，直观诠释文明基因的传承，展现了深厚的教学功底。
文化创新之旅：让非遗焕发新生
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陈娜老师带来的《榆林古韵焕新声：一场沉浸式文化创新之旅》，依托春节入选非遗名录以及2025年陕北榆林过大年系列活动的时代背景，创设美国学生Jack文化探秘情境，构建“体验 + 创新 + 传播”三维课堂。学生化身“民俗主播”，沉浸式展演榆林剪纸、陕北秧歌等传统文化。课堂中，“老物件新技能”趣味造句、文化传播策略研讨等环节，让学生领悟传统文化的创新与坚守。课后延伸的文化传播任务，更激发了学生成为传统文化传播者的热情。
结语：铸魂强师，共谋发展
此次大赛优异成绩的取得，不仅是四位老师个人教学能力的有力证明，也是我校长期重视教师专业发展、鼓励教学创新的成果体现。希望全体教师以他们为榜样，不断探索创新教学方法，提升教学质量，为学校教育事业发展贡献更多力量！