大庄河小学
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“深耕语文课堂,共研提质路径”一一曹妃甸区名师送教到曹妃甸区柳赞镇大庄河小学活动纪实

创建于04-24 阅读288

为充分发挥名师示范引领作用,实现校际间教育资源互补,增进校际间教师相互交流和同步发展,2025年4月20日下午,一场别开生面的语文名师送教活动在我校成功举办。本次活动以一年级《吃水不忘挖井人》和二年级《小马过河》两篇课文为载体,为我校师生带来了一场知识的盛宴。

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课堂撷英  共研共成长

我校姚曼老师执教的一年级语文汇报课《吃水不忘挖井人》,结合课文利用图片创设情境,让学生直观感受到当地缺水的艰难,同时通过提问引导学生想象自己是沙洲坝的村民,设身处地感受人物情感,激发了学生的积极性和主动性。在教学过程中,通过介绍毛主席的相关信息,让学生对毛主席有了初步认识,同时不断引导学生体会乡亲们对毛主席的感激之情,从毛主席带领挖井解决相亲吃水难题,到乡亲们立碑纪念,让学生明白幸福生活来之不易,要学会感恩,懂得珍惜。渗透了革命文化的同时,也落实了立德树人的任务。

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曹妃甸区第一实验小学远佳佳老师执教的二年级语文示范课《小马过河》,教学过程设计合理,突出学生主体地位。教学过程从导入新课、精读课文、拓展延伸,层次清晰,环环相扣。在精读课文环节,教师通过引导学生自主探究、小组合作讨论,如探究牛伯伯和松鼠建议不同的原因,让学生在思考和交流中主动获取知识,培养了学生的自主学习能力;在表演环节,让学生通过表演亲身体验小马的心理,充分调动了学生的学习主动性,发挥了学生的主体地位;在拓展延伸环节,教师利用AI赋能语文课堂教学,激发学生学习兴趣,进一步培养了学生的合作能力和口语表达能力。整堂课教师不断引导孩子们分析小马的心理变化,培养了他们的独立思考能力和勇于尝试的精神。

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深度探讨   共思共提升

课后,两位授课教师分别对自己的教学设计进行了分析,同时也分享了自己在授课过程中的不足。听课教师们围绕这两节课的教学内容、教学方法和教学效果进行了深入的交流和探讨。大家各抒己见,畅所欲言,分享自己的教学经验和心得。教师们先进的教学理念和独特的教学方法让我校教师受益匪浅,也为今后的教学工作提供了新的思路和方向。

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此次送教活动不仅提升了我校语文教师的教学水平,为学生们带来了一次难忘的学习体验,也为今后的教育教学工作注入了新的活力和动力。我们将以此为契机,在名师的引领和带动下,不断探索创新,努力提高教学质量,为学生的成长和发展提供更加优质的教育资源。

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编辑:李新宇

初审:崔晓静

终审:唐海平

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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