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在人工智能技术风起云涌的当下，教育领域迎来了新的机遇。为乘风破浪，勇立潮头，探索AI与教育教学的新境界，2025年3月12日，我校开展了以“AI赋能教坛，智教创造未来”为主题的教师培训活动，为青年教师基本功比赛提供了理论支持与技术指导。
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依托学校下发的活动方案，物理、生物组进行了紧锣密鼓的比赛。
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柯进老师的《压强复习》课以一个妙趣横生的点燃蜡烛实验引入了复习课，激发了学生的学习兴趣，帮助学生快速进入学习状态，利用deepseek搜索电子秤工作原理，帮助学生将所学知识进行融会贯通，有助于学生形成自己的知识体系。
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柳楠老师的《流体压强与流速关系》以学生比赛为入口，颠覆了学生的认知，有了认知冲突，学生学习新知的兴趣大大提升。柳老师通过AI技术生成视频帮助学生理解草原犬鼠洞穴通风原理，让课堂变得更加生动有趣。同时利用deepseek进行搜索发现关于本节知识在生活中的应用列举不够全面，对学生进行了很好地素质教育，AI技术并非万能。
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马静老师以生活情景导入新课《呼吸道对空气的处理》，贴近生活，帮助学生快速进入新知学习状态。在课中利用AI生成人工智能体解释为什么不能随地吐痰，强化了学生的社会责任意识，整节课结构完整，设计新颖。
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刘娜娜老师的《合理营养与食品安全》采用人工智能体小东贯穿始终，在大情境中进行教学，学生始终眼中有方向，心中有目标。利用AI分析糖尿病患者食谱，使用时机得当，进行了很好的素养教育。
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在这场充满创意与智慧的赛课盛宴中，我们见证了新课标理念的生动落地，见证了AI赋能探索。展示了我校物理、生物组老师的教学风采和专业素养，物理、生物全组老师参与了此次活动，在校领导的大力支持下，我校青年教师定能快速成长，同时此次活动也推动了教师之间的交流与学习。
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比赛虽已落幕，但教育革新已以AI为刃劈开新途，让我们继续携手探索技术与人本的平衡之道，让我们以技术创新推动课堂革新，用智能工具赋能生命成长。
图文制作：物理、生物组
初审初校：边蕊
复审复校：陈俐俐
决审三校：白月华
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