为了全面落实“双减”政策，提高学生学习数学的兴趣和热情，我校在第八周到第九周举行了“智慧数学，创作之旅”数学特色作业活动。我校数学组老师在作业设计方面不断创新思路，依据学生的年龄特征、认知水平以及个性化成长需求，深入挖掘数学教材的精髓，设计了形式多样的特色作业，让数学作业既有“数学味”又有“生活味”，既有“趣味性”又有“实用性”。
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在评选过程中，评委们特别注重作业的创意性、实用性和完成质量。经过初选和复评，最终评选出了一批优秀作品。这些作品不仅展示了同学们扎实的数学基础知识，更体现了他们跨学科学习的能力和创新精神。让我们一起欣赏孩子们的童心探索作品吧！
数学手抄报
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创意手工
02:10
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讲题比赛
数学是思维的体操，语言是思维的外壳。为了提升学生的数学核心素养，提高学生的逻辑思维能力、语言表达能力和解决实际问题的能力，营造爱数学、研数学的氛围，实现“用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界”的目标，下面让我们欣赏小达人的风采吧！
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颁奖仪式
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特色作业为孩子们提供了展示学习成果的舞台，分享收获的喜悦，吸引了更多的孩子投入到爱数学、想数学、学数学的行动中来。数学来源于生活，也服务于生活，相信今后孩子们会愿意在动手中描绘数学，在创新中探索数学，在生活中实践数学。愿同学们能与数学为友，展开思维的翅膀，享受数学的乐趣，让数学实践作业成为同学们思考、创作的乐园！
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编辑：邓影林
一审：蔡幸娟
二审：陈秋霞
审核：冼洪辉