遇“荐”好书,“阅”见美好——陶文旅景城名郡幼儿园教师读书分享会

陶文旅景城名郡幼儿园
创建于04-24
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        教育的征程漫漫,需要源源不断的智慧与力量。 书籍,恰是蕴藏这些宝藏的富矿 ,让我们走进老师们的阅读世界,倾听她们从书中收获的教育智慧与心灵触动。

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        在童梦的花园里,我们是播撒希望的花匠,而阅读,是我们最珍贵的魔法种子。为了提升教师观察、理解、支持幼儿的能力,营造良好的学习氛围,搭建教师交流平台,分享阅读心得,探讨教育实践,促进教师专业成长,李婷园长特意开展这场幼儿园教师阅读分享会,在这里,每一位老师都化身为故事的讲述者,把从书籍中采撷的智慧,揉进对幼儿教育的理解里。无论是探索幼儿心理的奥秘,还是寻找创意教学的灵感,每一本书都是一次心灵的对话,每一次分享都是思想的碰撞。让我们翻开书页,以阅读为笔,以分享为墨,共同书写更美好的幼儿教育篇章。

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聆听书香   汇聚成长之力

分享书籍《从头到脚玩绘本》


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       教师感悟:五彩斑斓的童书世界里,绘本以其独特的魅力,成为了孩子们成长道路上不可或缺的伙伴。然而,《从头到脚玩绘本》一书,却以一种前所未有的视角,重新定义了绘本在幼儿教育中的角色与功能。这本书不仅仅是对绘本游戏化的探索,更是对幼儿教育理念的一次深刻反思与实践。它鼓励教师跳出传统框架,以更加开放、创新的视角去审视和利用绘本资源,让绘本成为推动幼儿全面发展的强大动力。同时,书中案例的多样性和灵活性,也为教师提供了广阔的自主发挥空间,鼓励他们根据幼儿园的实际情况和孩子的具体需求,将绘本游戏进一步拓展为更加深入、系统的主题课程或项目课程,真正实现绘本价值的最大化。

分享书籍《红色故事100篇》之谁说女子不如男


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        巾帼不让须眉,红颜更胜儿郎!历史长河中,有许许多多的巾帼英雄,有击鼓战金兵的梁红玉、大破天门阵的穆桂英、推动民族融合的冼夫人……通过这些故事教师感悟不论性别,皆可在时代中勇担使命,激发读者责任感与奋斗动力,传递家国情怀和理想信念。

分享书籍《觉醒年代》


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        教师感悟:一个国家的崛起和进步离不开思想的觉醒和文化的革新。新文化运动的兴起,冲击了旧有的封建思想,为马克思主义在中国的传播奠定了基础。没有文化的觉醒,就没有中华民族的伟大复兴。在今天这个时代,我们依然需要保持对新思想、新文化的开放态度,不断推动社会的进步与发展。

分享书籍《幼儿园教育活动设计与指导》

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        教师感悟:这本书犹如开启了一扇通往幼儿教育精妙世界的大门,书中丰富的理论与实践案例,为科学开展幼儿教育活动提供理论与方法指引,助力幼儿全面发展与健康成长。

分享书籍《托幼一体化的教育实践》

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       教师感悟:书中提出的将0 - 3岁早教与3 - 6岁幼儿教育有机整合的理念,打破了传统托育与幼教的界限,构建起连贯。让家长对孩子早期教育的连贯性与科学性有了更清晰的认知。将持续启发我们为婴幼儿创造更适宜的成长环境,助力他们健康、快乐地成长。

分享书籍《给童年“留白”》

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        教师感悟:儿童应该“被无限尊重”,一个真正的儿童教育者,应该始终对儿童抱有持续的、足够的好奇心、是愿意倾听儿童,和他们一起幸福地创造当下的生活。教有的内容和过程本质上是为了帮助儿童获得幸福感,“每一朵花开都有不同的声音。”每个孩子都是一朵独特的花,他们都有自己独待的呼吸与总芳,倾听他们花开的声音、重视每一个生命的轨迹,会发现一个异彩纷呈的世界。

分享书籍《幼儿园早期阅读与绘本教学》

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        教师感悟:本书围绕幼儿早期阅读的重要性以及早期阅读与绘本教学的关系进行阐述,以幼儿兴趣和需要为出发点、创设丰富的阅读环境并努力提升幼儿的阅读能力。绘本教学不仅有助于培养幼儿的早期阅读意识、观察能力、想象力、语言表达能力、自主阅读能力和良好的阅读习惯。同样不仅在幼儿园里,家里也需要创设丰富的阅读环境,尤其是亲子阅读能促使幼儿有良好的早期阅读习惯养成。

分享书籍《与幼儿一起探索自然》

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     教师感悟:我最喜欢本书中的一句话——“大自然本身就是课程”。儿童是自然之子。大自然能满足儿童的好奇心,给予儿童归属感。儿童早期阶段与大自然的亲密联系,足以治愈人的一生。这本书将自然与幼儿教育中的探究理念结合起来,不仅提出了明确的理论观点和教学原则,而且呈现了丰富多样的实践案例,特别是娓娓道来的叙事方式让我有身临其境之感,不知不觉间被带入奇妙的自然探究之旅。

分享书籍《给教师的100条建议》

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       教师感悟:该书以朴实建议直指教育核心,既为教师提供可落地的教学工具,也引导其思考教育的本质与使命,适合作为教师职业成长的经典参考。

分享书籍《幼儿行为的观察与记录》

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        教师感悟:观察与记录不再是简单的行为记录,而是打开幼儿内心世界的钥匙,是读懂幼儿成长密码的关键,它让我深刻体会到科学观察对幼儿教育与发展的重要意义。

      

分享书籍《捕捉孩子的敏感期》

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        教师感悟:了解孩子的敏感期至关重要。我们要学会观察孩子的行为,敏锐地捕捉到他们进入敏感期的信号。当孩子处于敏感期时,我们要给予他们足够的爱与自由,让他们能够按照自己的节奏去探索和学习。同时,也要为孩子提供适宜的环境和条件,满足他们在敏感期的需求。

分享书籍《好妈妈胜过好老师》

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      教师感悟:家庭教育中“情感连接”“尊重孩子”比单纯知识灌输更重要,倡导“无痕教育”,通过生活细节培养孩子自主学习力与价值观。

分享书籍《没有原则的父母教不出有教养的孩子》

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        教师感悟:家庭教育非常重要,父母如何与自己的孩子相处,如何处理孩子的心理与情绪问题,父母应该如何与幼儿相处,此书提出了许多丰富的实例和相应的方法,帮助他们切实的解决生活中遇到的教育问题,教师在深入学习与了解后,也可以给家长带来更好的建议,更好的促进家园共育。

专业成长  深度剖析

        今天的阅读分享,是思想的碰撞,是心灵的交流。我们在书里找到了教学灵感,也坚定了教育初心。感恩相聚。阅读分享会虽已落幕,但阅读的芬芳会在我们心间持续弥漫。感谢每一位老师的热情分享,让我们在交流中收获新感悟。愿阅读成为我们生活与教学的好伙伴,持续为我们和孩子们的成长助力!

书香园所,悦读同行。让我们携手共进,让阅读点亮智慧之光,照亮我们前行的道路。

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编辑:宋慧

一审一校:朱琳

二审二校:张霞

三审三校:李婷


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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