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在数字化浪潮的推动下，AI技术与教育创新正深度融合。说课已成为教师钻研教材、探讨教学方法、提高教学水平的有效方法，为了提高教师综合素质，全面提升教师的专业技能，达到以“说”促“教”的目的，继第一阶段精彩纷呈的课堂展示后，我校第二阶段说课比赛正式拉开帷幕。
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物理组柯进、柳楠，生物组马静、刘娜娜四位青年教师参加本次比赛。比赛过程中，四位老师围绕课标、教材、学情、教学过程、教学重难点、教法、教学过程、教学反思以及AI技术在教学中的应用等多个方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，充分利用PPT进行了生动的演说。她们精彩的现场展示，不仅赢得了评委的一致好评，也让现场观摩的教师受益匪浅。
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八年级物理组备课组长边蕊老师，就物理组两位老师的表现进行了点评。边老师指出，两位老师都能通过探究实验，引导学生理解压强等概念，并将AI技术应用于课堂教学环节。但是在课堂中应当多关注学生，要给学生足够的时间充分运用小组合作，让学生在探讨，思考中获得新知。
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生物组备课组长王惠娥老师，对生物组两位老师进行了评价。王老师指出两位老师准备充分，说课环节完整，姿态大方得体。马静老师运用自制教具生动形象地模拟“人体呼吸道对空气的处理”，既培养学生创新思维又体现了生物学“结构与功能适应观”。同时引导学生利用所学知识解释生活现象，渗透养成良好生活习惯的品质。刘娜娜老师有效利用我校“461”导学案的六个环节 ，并结合AI技术，让学生通过自己设计食谱，分析食品包装等活动，提升学生解决实际问题的能力。
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白月华副校长指出，本次说课比赛对于青年教师来说，是一次非常宝贵的学习和锻炼的机会。比赛也充分展现了教师们的专业素养与创新精神，教学设计目标清晰、方法多样，体现了“以学生为中心”的理念。部分教师在学情分析和课堂互动环节可进一步深化。
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马卫校长对本次说课比赛给予高度评价，认为参赛教师展现了扎实的教学功底和创新的教学设计，充分体现了新课改理念。特别肯定了教师在AI技术应用上的探索。同时，马校长建议AI工具的使用要注重与教学目标的深度融合，避免技术堆砌，强调“技术服务于教育”的本质。期待未来进一步推动智慧课堂建设，借助AI赋能因材施教，促进教学质量的全面提升。
刘江书记提到，近日，自治区教育厅印发的《人工智能赋能基础教育改革创新实施方案》中，明确提出，2027年宁夏中小学校要全面普及人工智能教育，2030年实现全场景教育变革，形成创新教育生态。这是挑战，更是机遇，大家要积极学习，一起推动教育迈向新高度！
本次说课比赛不仅是教学智慧的碰撞，更是AI赋能课堂的创新实践。老师们以技术为笔，绘就未来教育新图景。比赛虽已落幕，但探索永不止步！让我们继续携手，在智慧教育的道路上砥砺前行，用科技点亮课堂，用创新滋养成长！
图文制作：物理、生物组
初审初校：王惠娥
复审复校：陈俐俐
决审三校：白月华
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