在交融的智慧中，
我们共话教育，赋能成长。
在教研的探讨里，
我们共赏阅读的魅力与价值。
在思想的碰撞中，
我们看见教育的温度和力量。
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为加强各联盟园之间的阅读教学活动交流，提升教师儿童阅读集体教学活动水平，4月25日，学前教研联盟一组在东营市晨晖幼儿园组织开展了2025年第一期（总第十七期）研讨交流活动。本次活动以“聚焦儿童阅读 共享教研智慧”为主题，通过课例展示、互动点评及微讲座等形式，深入探讨儿童阅读教学的优化路径。
课例展示 实践引领
课例展示环节，来自各联盟园的六位优秀教师呈现了各具特色的儿童阅读集体教学活动。教师们以绘本为媒介，巧妙创设沉浸式故事情境，通过创新教学设计、多元互动策略和信息化手段的有机融合，为幼儿打造了充满童趣的阅读体验。
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大班活动《爱我的爷爷奶奶——蛤蟆爷爷的秘诀》
晨晖幼儿园 耿沛凤
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中班活动《红猫蓝猫》
实验幼儿园 窦胜燕
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小班活动《报纸上的洞洞》
阳光幼儿园 张莹莹
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大班活动《小心别上当》
东城街道中心幼儿园 孙欣欣
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中班活动《跑跑镇》
金水幼儿园 刘姝梅
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小班活动《谁藏在那儿》
锦苑幼儿园 祖晨涵
齐思共研 聚力前行
在点评与微讲座环节，点评专家围绕教学目标的达成、师幼互动的有效性及阅读活动的创新设计展开交流，结合具体案例提出优化建议，进一步明晰了高质量阅读活动的实施要点。同时结合现场教学进行专题分享，从“儿童阅读的核心价值”“集体教学活动的支持策略”等角度展开分析，为教师提供了理论支撑与实践指导。
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《绘本活动n＋1，从绘本阅读到绘本游戏》
分享人：实验幼儿园 马伟
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《阅读有光，赋能成长》
分享人：阳光幼儿园 马媛媛
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《让阅读成为童年最温暖的光——幼儿自主阅读能力的培养》
分享人：锦苑幼儿园 任淑芳
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《幼小衔接背景下的幼儿园绘本阅读与教学》
分享人：金水幼儿园 李明
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《点一盏阅读心灯 添一抹成长星色》
分享人：东城街道中心幼儿园 隋影影
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《绘本的N种打开方式——幼儿园阅读教学资源创意应用》
分享人：晨晖幼儿园 荣娟娟
本次教研活动通过课例展示、互动研讨和专家引领的三维联动模式，不仅为各园所教师搭建了互学互鉴的平台，也为提升儿童阅读活动质量提供了新思路。下一步，联盟一组将持续深化阅读教学研究，推动幼儿阅读教育的高质量发展。
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教研是一次灵魂的唤醒
也是一次成长的修行
我们于唤醒中迈步
在教研中同行，抱团成长
共研共学，共同前进
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撰稿：杨国荣 赵景玉
初审：刘会云
复审：褚 霞
终审：张 霜
