春风化雨，共赴成长之约；
芳菲四月，静待花开之时。
最理想的教育，
是家长、教师携手与孩子的双向奔赴。
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精心筹备 静待相遇
4月24日晚，伴随着热情的春风，家长与教师相约在白蕉镇中心小学。黑板上精美的绘画，温馨的欢迎词，显示着这是一场向美而行的遇见。家长们带着满心期待，如约而至，一场心与心的交流就此启程。
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温暖相遇 共叙成长
各班班主任根据班级特色，精心准备了交流课件，向家长介绍了孩子们丰富的校园生活以及班集体的建设与成长，并结合本班学生半学期以来的表现与家长进行了沟通与交流。各班科任老师结合各自学科的特点以及存在的问题与家长进行了细致深入的交流，并分享有针对性的高效学习的方法，希望形成家校合力，为下一阶段的学习打下坚实基础。
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培养习惯 修养品德
改变人生的不是大道理，而是小习惯。良好的习惯，能在无声无息中引领一个人的行为，进而塑造其命运。品德修养与行为习惯的培养相辅相成，古语有“谦虚使人进步，骄傲使人落后”“以诚待人，以信立身”等等，因此，各班班主任从学习、生活等方面提出建议，事无巨细，与家长共同引导孩子养成良好的行为习惯和品德修养。
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家校共育 双向赋能
教育不是独奏，而是合鸣。
在孩子的教育中，家庭教育占有重要的地位，各班班主任在会中与家长共同探讨家校共育的思路和方法，并邀请家长分享自己独到的家庭教育理念和教育方法，形成教育合力，携手推动学生向着更好的方向发展，为学生成长牢筑根基。
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深入交流 因材施教
一百个孩子有一百条成长之路，每个孩子都独一无二。随着家长会进入尾声，部分家长根据自己孩子的情况与老师进行了个性化的沟通交流，大家一起讨论、分享育儿经验，思维的碰撞擦出奇妙的火花点亮孩子的成长之路。
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定格时光 续写未来
最美的声音，
是家校同频的回响；
最好的教育，
是家校共育的互动；
如果说，小学教育是阳光雨露，那么家庭教育则是那丰沃的土壤，每个孩子都是一粒种子，让家校合力，静候花开满途，共同见证孩子的成长！
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——END——
撰稿：罗日秀
编辑：李碧欣
审核：李炎洪
签发：梁景敏