最美人间四月天，在这充满希望与活力季节，4月22日，“国培计划（2024）”——江西省自主选学市县管理团队研修班，于美丽幽静的江西师范大学如期举行。南城县教育体育事业发展中心协同提质项目相关负责同志，南城县第一小学协同提质相关负责人，教导主任和骨干教师共四人参加了此次研修。
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研修班围绕教育强国建设规划纲要与教育家精神、协同提质自主选学项目设计、现代教师培训理念与方法、精准培训项目设计和实施与效果评估、生成式人工智能赋能教师培训规划设计、协同提质“一校一案”培训方案设计等内容展开。
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4月22日下午，开班典礼后，江西师范大学教授刘赣洪以《AI赋能教师培训项目的撰写》为题，与大家分享了教师培训项目的前期调研，培训主题，培训目标与培训内容这几个方面的相关内容，并展示了相关的AI运用方式。
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4月23日上午，江西师范大学副校长项国雄以学习贯彻习近平总书记教育大会重要讲话精神为基底，遵循《教育强国规划纲要》，向大家分享了优质学校建设与教师专业发展相关内容。
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4月23 日下午，豫章师范学院继续教育学院院长龚晓泉以《拉手结对，协同联动赋能乡村教育发展——整校帮扶项目的设计与实施》为题，向大家介绍了一些乡村教育帮扶的成功经验，为高校帮扶工作提供了有效参考。
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4月24 日上午，浙江省中小学教师和教育行政干部培训中心培训师、校长培训库首批专家李更生以《现代教师培训的理念与方法——基于实践性学习理论的思考与借鉴》为题，与学员们分享了现代教师培训的理论基础研究及核心理念，并分析了现代教师培训的路径选择。
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4月24日下午，根据培训安排，各高校与对接县区、对接小学分为12组，通过三方研讨对协同提质培训方案进行研磨。南昌师范学院、南城县教育体育事业发展中心和南城县第一小学就培训目标、培训方式等内容初步达成共识，撰写“一校一方案”培训规划书。
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4月25日，各高校专家就各自撰写的培训方案进行“一校一案”汇报以及现场答辩。南昌师范学院江西基础教育研究中心副主任王黎明根据南城县第一小学教师发展需求，制定并汇报了以“立德·润心·铸魂”三位一体化教师发展研修培训为主题的协同提质培训方案初稿。
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4月26日上午，参与培训的24所小学校领导汇报了本校协同提质校本措施。南城县第一小学相关负责人就南城县第一小学协同提质计划的落实进行汇报。接着，县区发展中心代表做表态发言，江西师大教师教育处处长黄友华为12所高校代表授旗，高校代表为对接小学授旗。
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江西师范大学教师教育处黄友华处长就本次培训研修班做总结发言，强调各大高校要用好用活本次“一校一案”方案，切实提升县域合作校的教育水平。相信在大家的共同努力下，协同合作项目能做出实实在在的教育，为教育强国做贡献。
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本次培训既有深刻的理论性，又有很强的指导性与实践性，为我县协同提质工作指明了方向。我县将以此次培训为契机，依托南昌师范学院资源优势，协同推进我县基础教育质量全面提升，不断促进教师队伍专业化发展，为我县基础教育优质均衡发展提质赋能。
撰稿供图：罗鑫云
一审一校：刘春莲
二审二校：陈兆龙
三审三校：李子明