寻脉古巷文化，铸魂思政育人——国基学校团建活动纪实

为深入贯彻思政教育“三全育人”理念，进一步凝聚育人合力，4月25日下午放学后，国基学校全体班主任与行政行管人员共同踏上了一场意义非凡的“寻脉古巷文化”之旅——走进益阳明清古巷历史文化街区，在历史与现实的对话中探索思政教育新路径。

益阳明清古巷，如同一卷未合的史书，每一块砖石都镌刻着岁月的密码，每道墙缝里都藏着光阴的絮语。老师们带着对历史的敬畏与期待，驱车抵达古巷大门前的广场。春日的阳光恰好，为青瓦飞檐镀上一层鎏金，映得众人眼中的憧憬愈发清亮——今日，他们将在这“活的历史”里，寻找思政教育的鲜活注脚。

跨过高高的门槛，时光的褶皱在脚下舒展。飞檐翘角如振翅的玄鸟，雕花门窗似未干的工笔，传统商铺的招牌在风里轻晃，“千年银城”“益阳老茶馆”的字样在阳光下泛着暖光——这哪是普通的街巷？分明是一座露天的历史博物馆。老师们或驻足细观砖雕的纹路，指尖轻触岁月的痕迹；或举机定格檐角的风铃，镜头里装满了惊叹；朗朗的笑声撞在青石板上，惊起几尾时光的游鱼，为古巷添了几分鲜活的人间烟火。

脚步丈量古巷，思绪早已飘向课堂。古巷里的每一处人文印记、每一段先辈往事，都成了打开思政教育新思路的“金钥匙”。“你看这老茶馆的砖，”汪老师指着斑驳的墙面感慨，“要是给孩子们讲当年茶商如何诚信经营，比讲十遍‘诚信’概念都管用！”宋老师接过话头：“还有那座‘平清泰水’牌坊，背后是乡贤治水的故事——让孩子们知道家乡的根在哪，他们的价值观才扎得深啊！”众人纷纷点头，目光里跃动着灵感的火花。

自由打卡环节，有人在“千年银城”店前留影，有人在藤蔓花墙下记录，更有老师举着“求婚”气球的摊位笑称“这也是生活思政的素材”。暮色渐浓时，众人围坐餐桌，话题从“古巷故事”自然过渡到“育人实践”。“上周班会课讲‘文化自信’，孩子们总觉得抽象，”2401班主任、历史老师王敬波夹了口菜，“要是带他们来这走一圈，摸摸老砖，听听老故事，肯定不一样！”中心办主任、思政课高级教师龚朝晖放下筷子：“这个想法好！回头我们整理古巷素材库，做系列课件，把‘行走的思政课’常态化！”一时间，从“班级文化墙如何融入古巷元素”到“如何设计研学任务单”，从“学生品德观察点”到“家校共育方案”，你一言我一语，餐碟间的热气里，满是教育智慧的交融。

晚风捎来蝉鸣时，KTV包厢的灯光亮起。“没有共产党就没有新中国……”校领导们率先举麦，浑厚的嗓音撞开了红歌的序幕。王敬波、颜一沛、秦孟良、龚益姣、张茂良、颜培、徐润安等老师们依次接过话筒，《歌唱祖国》的旋律里，有人眼眶微湿；《我和我的祖国》的音符间，有人握紧了拳头。霓虹灯光映着“为党育人、为国育才”的胸牌，激昂的歌声里，是对教育初心的再宣誓——我们不仅要教知识，更要铸魂育人。

暮色中的古巷渐次亮起灯笼时，这场“寻脉”之旅也接近尾声。但老师们的收获，远不止镜头里的30张照片、群聊中的百条记录——他们在古巷的砖缝里，找到了思政教育的“活水源”；在先辈的故事里，触摸到了育人使命的“热乎气”。带着这份“文化底气”与“教育灵气”，他们将以更坚定的脚步践行“三全育人”，用古巷的故事滋养孩子的心田，用文化的力量托举时代新人。未来，国基的思政教育路上，定能绽放更多“古巷里的育人花”。