党的光辉照童心,美的教育塑幼苗。在“五一”国际劳动节来临之际,为了让学生在劳动中动手实践、接受锻炼、磨炼意志,学习劳动技能,增强劳动意识,树立正确的劳动价值观和良好劳动品质,推进五育并举,平桥区第七小学通过分层活动,落实劳动教育,使学生在参与中学习、在劳动中成长。
我是劳动小能手


活动对象:一、二年级

1.自己的事情自己做:自己独立完成整理书包,摆放书本,整理小书桌,佩戴红领巾,系鞋带等。
2.学做简单的家务劳动: 协助爸爸妈妈做力所能及的家务,比如饭后收拾碗筷、洗碗、擦桌子、扫地、拖地、叠衣服等等。
3.亲子大扫除:五一假期与爸爸妈妈一起,对自己的家进行一次彻底的大扫除。(照片要求横版拍照不拼图,图片上写上班级姓名)。
勤俭节约小天才


活动对象:三年级

我们鼓励孩子们不断创新、大胆尝试,让废旧物品“重获新生”。请同学们利用假期,做一件废旧物创意小制作,充分利用家中资源开展创意设计与制作活动,包括生活用品、学习用品创意设计与改进设计;废旧物品再利用创意设计与制作等劳动。
寻找最美劳动者


活动对象:四年级

请做个有心人,寻找、发现身边平凡劳动者的身影,把最感人的瞬间拍下来,并给自己的作品用一两句话做简单介绍(人物参考:插秧的农民、清理垃圾的环保工人、专注修剪的理发师、做菜洗衣的家人……)
我是劳动小画家


活动对象:五年级

完成一份“劳动最光荣”手抄报,培养学生的动手实践能力和审美情操。(作品备注班级姓名横版拍摄)
我是小厨师


活动对象:六年级

用农民伯伯的劳动成果(水果、蔬菜、粮食)做一份创意拼盘,或做一道美食,与家人一起享用。让孩子们知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭。
活动要求


请以拍照、视频的方式记录过程。照片或视频要求:手机横屏拍摄,标注班级和学生姓名。同学们的优秀作品请于5月6日交至少先队工作群,大队部将在节后择优进行校园展览和公众号宣传。
有了劳动,才有了欢乐和美好;
有了劳动,才有了历练和成长。
亲爱的同学们,劳动最光荣,
让我们用双手践行劳动
用行动诠释劳动。
策划:平桥区第七小学大队部
图文 | 刘爽爽
责编 | 张 丽
◇总编 | 彭慧