春日迟迟，卉木萋萋。
人随春好，春与人宜。
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四月的东门，春色如诗，校园内外，生机勃勃。4月27日上午，区教研中心小教室的专家们在曹清梅主任、姜丽霞副主任带领下，一行八人莅临济宁市东门大街小学创业城校区，开展教学专项视导工作，为我校教育教学质量的提升注入强大动力，助力学校高质量发展。
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聚焦课堂 以“视”促教
立足课堂，教学才有源源不断的生命力。为提高教师的专业素养，发展教师的课堂教学能力，视导组的专家们在学校领导的陪同下，深入课堂，开展随堂听课活动。
道德与法治学科
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语文学科
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数学学科
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英语学科
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科学学科
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精准点评 指明方向
学科教研员依据学科特点、教学内容和学生认知水平，对课堂精准把脉，开展细致的评课。从教学切入点和教学方法的确定，到课堂节奏的把握，都进行了深入浅出的指导，引领老师们深层次思考“教什么”和“怎么教”的问题。老师们获益良多，也将不断追求更有效、有温度的课堂教学。
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跨学科之趣 展素养之美
近年来，学校因校制宜，大力开展了跨学科主题教学研究。跨学科学习不仅增强了课程的综合性、融合性和创新性，还有效的促进了师生的全面发展。
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道德与法治、语文、数学、科学、音乐学科教师联袂表演小合唱《灯火里的中国》，在学科交融中歌颂"灯火灿烂的大美中国"！
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《论语》是我校师生共读、共学、共研的经典之一。让我们走进语文与传统文化融合的殿堂——情景诵读《对话论语》。
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英语教研组老师和学生开展了兴趣盎然的“经典电影我配音”活动。
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道德与法治教研组将学科核心素养与德育教育、艺术教育、学生生活无缝衔接，开展了《红领巾心向党》跨学科主题学习活动。
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查阅资料 规范常规
扎实常规，教育方能行稳致远。视导组细心查阅学校的教学常规材料，教师教案的撰写、作业的批改、检测卷的命制……对学校规范的常规管理和教师严谨的工作态度给予高度评价。
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学校以“以仁为核 美润童年”为主线，整合多学科开展了跨学科主题学习活动。在教学中打破学科间的壁垒，融合学科的枝丫，在交差错落中一路生花，散发无限的融合魅力！
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总结反馈 引领提升
视导组对学校的教育教学工作进行了全面反馈，高度评价了学校在教学常规管理、课堂教学质量、教师专业素养等方面取得的成绩，认为学校整体工作扎实规范，教师团队展现出良好的敬业精神和专业能力。时校长对教研室专家的专业指导表示衷心感谢，并表示将本次视导作为新的起点，提升教学质量，为教师的专业发展赋能，为学生的快乐成长护航。
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莫负韶华勤耕耘，蓄力向前行不辍。济宁市东门大街小学将以此次视导活动为契机，立足学生，在提升教育教学质量的道路上坚定步伐，奋勇前行，共创美好教育新生态。
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摄影:钟映雪
编辑:商培彩
初审:袁秀华
终审:顾冰蕾