研学新体验，智启未来路。为让我校学生更好地了解AI人工智能前沿领域，激发他们的创新思维和探索精神，2025年4月21日至24日，我校组织37名师生赴深圳虹强研学基地开展为期四天的AI人工智能主题研学实践活动。此次活动以“科技引领未来·实践筑梦青春”为核心主题，通过项目式学习、沉浸式体验、成果式展示等多种教学模式，着力提升学生的科学素养、创新能力与文化理解力。
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此次研学活动依托深圳虹强研学基地优质资源与课程体系，围绕“AI人工智能+文化传承”双主线展开基地课程紧扣国家战略性新兴产业发展方向，融合科学教育与文化教育内容，按照“理解—实践—探究—反思”的流程，形成学习闭环，为学生搭建全方位成长平台。
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开营仪式
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在“人工智能未来之问”主题讲座中，我校学生初步了解AI产业的基本构成与发展前沿，随后进入《脑科学启蒙》课程单元，体验大脑电波识别设备，理解神经元之间的传导原理，增强对人脑思维机制的科学认识。
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第二天，我们带领学生到达深圳世界之窗，把世界著名景点“一网打尽”。学生们在这些微缩景观面前直观体验到多元文化的魅力。
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活动第三天，课程聚焦“AI+工程设计”，学生们通过分组编程操控无人机完成起飞、悬停、路线编排等高难度动作，随后开展的“智能机器人搭建与语音控制训练”课程，使学生深入了解传感器识别、机械结构原理与人机交互模型，真正实现“做中学、学中悟”。模拟的机器人白名单赛事，更是将课程实践推向高潮。穿插的非遗实践板块中，学生们在“匠心陶艺”工坊中手工拉胚、雕刻花纹、烧制成型，在“指尖非遗”竹编坊中体验传统工艺编织流程，了解非物质文化遗产背后的技艺精髓与文化传承价值。学生纷纷表示，“第一次真正感受到传统文化是如何通过一双手传下来的，这种体验课是任何教科书里学不到的”。
“AI+工程设计”--智能机器人搭建
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机器人白名单赛事模拟比赛
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“大国工匠”体验
从课本到现实，从认知到实践，通过大国工匠劳动课，领会中国木工几千年的精髓,大家用自己的双手实现无限创意，在课程中学习鲁班刻苦钻研、勤于思考、努力拼搏的精神。
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非遗实践--“匠心陶艺”
非物质文化遗产承载着民族的记忆与智慧。在教育政策的推动下，一场别开生面的青少年手工体验之旅正缓缓展开，它以匠心独运的方式，引领孩子们走进非遗文化殿堂。
在这里，学生的双手不仅触碰到了千年的技艺，更在每一次雕琢每一次染印中，深刻感知着传统文化的温度与深度。从古老的雕版拓印到精妙绝伦的剪纸艺术，从色彩斑斓的扎染工艺到栩栩如生的脸谱绘制，每一项非遗技艺都化作了孩子们手中的创意火花，点亮了他们对中华文化的无限向往与热爱。这不仅是一次手工的实践，更是一场心灵的洗礼让非遗之光在童心中熠熠生辉，照亮文化传承的崭新篇章。
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“指尖非遗”竹编
非遗文化竹编艺术讲述着千年匠心传承与文化深厚底蕴。它以翠竹为基，经纬交织，每一笔、每一线都凝聚着匠人的心血与智慧，展现出人与自然和谐共生的美好愿景,竹编艺术的技法多样，从斜纹编织到人字、多角、空花等技法、再到挑压编织法衍生出的绞丝、螺旋等编法，无不展现出匠人们对于美的极致追求和技艺的精湛掌握。
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活动最后一天，研学团来到中山大学深圳校区，学生们对高等学府学术氛围与学科建设极其向往，通过在读博士前辈以“如何应对学习压力与挑战”主题讲座的分享，大家能更好地应对学习压力，明确学习目标。
参观中山大学深圳校区
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结营仪式
短短四天课程内容层层递进、模块丰富、形式多样，科学素养、工程思维、审美能力、文化自觉等多重核心素养在实践中融合共生。大家也在结营分享会上感慨四天的研学之旅如白驹过隙，但丰富的课程内容和体验，让大家收获满满，这便是研学的意义。
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此次研学活动，不仅是一堂生动的“行走课堂”，更是一场面向未来的“青春启航”。
未来，南宁市华光高级中学将继续发挥实践育人的综合功能，依托多样化平台、系统化课程与高品质资源，持续推进教育高质量发展进程。
出 品：党政办
一审一校：周紫莉
二审二校：项 毅
三审三校：陈文灵