时光飞逝，转眼间本学期已悄然过半。在这半个学期里，三（1）班的全体师生携手同行，共同经历了成长与进步，收获了知识与快乐。现在，让我们一同回顾这半学期班级的精彩点滴，记录我们的成长，珍藏属于我们的回忆吧~
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三（1）班是一个充满活力与朝气的集体，共有45名可爱的同学。在这个温暖的大家庭中，同学们彼此关心、互相帮助，营造出了积极向上的班级氛围。每天清晨，教室里都会传来同学们朗朗的读书声，那专注认真的模样，展现出对知识的渴望。课间休息时，大家或是围坐在一起分享有趣的故事，或是共同探讨学习中的小难题，欢声笑语回荡在教室的每一个角落。无论是课堂上的积极发言，还是课后的团队合作，都能看到同学们团结一心、共同奋进的身影，良好的班级风貌为我们的学习和生活奠定了坚实的基础！
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本学期，我们开展了多种主题的班会活动，这些活动如同明亮的灯塔，照亮了同学们成长的道路。在主题班会中，同学们通过情景模拟、小组讨论等形式，培养了学生良好的道德品质和行为习惯，同时，班会为学生提供了锻炼综合能力的平台，有助于提高其组织、沟通、表达等能力。此外，班会还能增强班级凝聚力，促进同学间的了解与友谊，培养集体荣誉感。在班会上大家收获成长和回忆，在班会后大家争做红旗好少年！
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在学校的运动会上，我们班的运动健儿们个个精神抖擞，奋力拼搏，为班级荣誉而战。在拔河、接力赛跑团体比赛中，同学们齐心协力，配合默契，每一次交接棒都传递着信任与团结的力量，每一次呐喊都是班级凝聚力的体现！这场属于红旗学子的运动会，既能能增强学生体质，促进身心健康发展，也能培养学生的团队协作精神、竞争意识和拼搏精神，真正做到从身心发展角度，培养学生、关注学生、爱护学生！
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瞧！我们的油菜花！亲手翻土、播种、浇水、施肥，在学生感知劳动过程中养成勤劳习惯。在劳作时，学生需观察油菜花生长，了解其特性，将课堂知识用于实践，提升知识运用与探索能力。种植中，学生们分工协作，交流频繁，增强了团队协作与沟通能力，从种下小苗到金黄绽放再到硕果累累，漫长等待让学生懂得坚持与耐心的意义。当看到油菜花盛开收获劳动成果时，这场紧紧围绕“生命.未来”开展的跨学科教学活动才真正扎进土壤里，浸润到学生的心里！
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研学活动是五育融合的重要载体，也是培养学生实践能力的有效途径，将德育、智育、体育、美育和劳育有机整合。在本次参观海洋馆的研学活动中，同学们仿佛进入了一个神奇的海洋世界，孩子们被各种海洋生物所吸引。这种沉浸式学习打破了学科壁垒，让学生在真实场景中学习知识、发现问题，促进了书本知识与生活经验的深度融合，也是对素质教育内涵的生动诠释！
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看！这就是三（1）班，课堂里，我们汲取智慧；活动中，我们锤炼品格；赛场上，我们拼搏奋进！未来的日子里，我们将继续延续红旗精神携手同行，在成长的道路上留下更多美好的回忆，向着梦想不断前行！
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撰稿：田芊
终审：郭子
