恰逢五一劳动节临近，爱国教育正当时。为赓续红色血脉，激发幼儿热爱祖国、热爱家乡的情感，增强幼儿民族自尊心、自信心和自豪感。4月28日，西路军红光幼儿园组织部分幼儿及家长走进西路军纪念馆、红光清真寺、红军小学校史馆开展了“追寻红色记忆 传承红色精神”社会实践亲子活动。
删除
孩子们在老师的组织下整齐地排好队，出发。他们穿着统一的服装，脸上洋溢着兴奋和好奇的笑容。
著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。我们从小要培养孩子基本的生活自理能力，养成生活上不依赖成人、爱劳动的良好习惯和自立品质。
我们的衣、食、住、行，离不开各行各业的劳动者的辛勤劳动：我们的学习离不开老师的帮助，我们的健康离不开医生的呵护；我们的幸福生活和国家的安全离不开军人无私的奉献……我们的一切离不开各行各业的劳动者，我们要做出最美的花送给辛勤的劳动者。
删除
红光幼儿园的家长陪同孩子们参观了西路军纪念馆缅怀革命先烈，孩子们用一颗颗闪耀的五角星，点亮了一个个红色地标。
踏入展览厅的那一刻，小朋友们仿佛穿越时空隧道，来到了硝烟弥漫的建国时代。看着一幅幅庄严肃穆的历史照片、一件件保存完好的革命遗物，眼中闪烁着对英雄的崇敬和对祖国的热爱。
删除
在老师的带领下，大家依次参观了西路军红军纪念馆、红光村清真寺、西路军红军小学校史馆及校园文化建设，参观过程中，小朋友们对我们模拟的战斗墙绘图以及展出的实物，枪支、大刀等充满了好奇，提出了许多可爱的问题，我们工作人员，家长以及老师都耐心的为小朋友们一一进行解答，看着小朋友们满脸洋溢着天真无邪的笑容，很为他们开心。
删除
在老师与家长们的陪同下，孩子们跟着讲解老师的脚步，听“西路军故事”、看历史文物。家长们轻声为孩子解读展厅里的图文，当看到复原的革命年代场景时，有家长指着旧照片说：“这是爷爷的爷爷曾经经历的岁月呀。”
西路军纪念馆里有红旗吗？像老师讲的那样红！我猜有红船模型！上次南湖看到的那种！妈妈说里面有爷爷的爷爷穿过的衣服，破破的……我们一起去看看吧～小朋友们相互讨论！走进西路军纪念馆在历史光影中开启一场“沉浸式”红色启蒙之旅。
删除
劳动，是一种美好的品质，是一种伟大的民族精神劳动，不仅仅是成人的专利，它像一颗小小的种子在孩子们的心中生根发芽！
家长们借此机会向孩子讲述“开天辟地”的历史，让红色记忆在两代人之间悄然传递。
教育家陶行知先生提出：“生活即教育，社会即学校，教学做合一。”只有亲身参与真实的社会实践活动体验，才能有更加深刻的认识，获得更多的经验和收获。
删除
孩子们跟随老师的脚步，触摸展厅里的老照片、旧物件：泛黄的入党申请书、锈迹斑驳的煤油灯、带着补丁的旧军装……当看到还原的革命时期农家小屋时，孩子们轻声说：“这是爷爷的爷爷住过的地方吧！”
删除
陈列的红色系列图书、物品吸引了家长们的目光。他们纷纷驻足，轻轻拿起书本，细细翻阅，随后将孩子揽至身旁，用生动的语言讲述书中的故事，让红色精神在温馨的亲子共读中悄然传递。
在纪念馆的每一个角落，孩子们都用心感受着红色文化的熏陶。他们不仅了解了历史，更在心灵深处得到了触动和启迪。
删除
从历史尘埃中打捞故事，于童稚心灵里播撒信仰。新城镇党史纪念馆的青砖灰瓦下，孩子们遇见的不仅是过去，更是生生不息的精神远方。
删除
抵达红光村清真寺讲解老师向孩子们介绍了红光清真寺的历史文化，和关于西路军英雄的伟人事迹等。孩子们侧耳倾听，用心感受。
聆听革命英雄不怕苦难、无私奉献的战斗事迹是我们继承革命先烈战斗精神的学习过程；观看一幅幅战役纪实老照片是我们缅怀在苦难战役中牺牲的战斗英雄，珍惜和感恩和平的感恩过程；阅读革命英雄的生平事迹是我们追寻教育初心使命，树立坚定教育信念的自我激励过程……
删除
红色记忆里沉淀着红色基因，红色基因里跳动着红色初心。只有代代传承，渗进血液，真正让红色基因融入血脉，才能获得茁壮成长的永续力量。
删除
经历是最好的教育，研学是最美的相遇，读万卷书，行万里路，最好的教育在路上......劳动教育是幼儿成长的必修课，在这个五一劳动节，让我们：带孩子看见平凡劳动中的伟大；把感恩的种子播撒进纯净心田；让"劳动创造美好生活"的信念生根发芽。
删除
此次亲子实践活动不仅让孩子们直观地感受到了革命精神的伟大，也让他们明白了今天的幸福生活来之不易。铭记历史，缅怀先烈，传承红色基因，我们一直在路上。
删除
今后，我们将不断创新，通过多元的方式让红色文化滋养幼儿心灵。我们打算从以下方面着手：一是创设可视化环境，让幼儿与环境互动，在潜移默化中接受红色文化的熏陶，使“有形的墙面”向“无形的世界”无限拓展、延伸；创设红色区角，将红色人物、红色故事通过图片、连环画的形式展示，为幼儿提供更多接受红色教育的机会。
删除