为推动城乡教育优质均衡发展，促进教学资源共享，2025年4月28日上午，涿鹿县教体局教研中心李新玉主任、陈杰主任携语、数、英各科教研员及县语、数、英名师工作室骨干教师团队一行12人到东小庄学区开展教育帮扶活动。此次活动以课堂示范、研讨交流为途径，为乡村教师打造学习平台，助力乡村教育质量提升。活动采用同课异构的模式，分三个会场进行。
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语文会场
实验小学温晓晓老师与东小庄学区王佳琪老师同课异构《田忌赛马》：温老师以对阵图为引，拆解人物思维逻辑，深挖文本内涵；王老师借角色扮演激趣，通过研讨、辩论培育思辨能力，并延伸历史故事深化理解。二者紧扣新课标，一深一活，各展语文教学创新之妙。
数学会场
实验小学付晓慧与东小庄学区周晓凡老师同课异构《鸽巢问题》。付老师以抢凳子游戏激趣，通过实验与生活游戏引导学生自主发现规律，凸显游戏教学特色；周老师借扑克牌魔术导入，组织学生用枚举、假设法探究，融入生活场景培养应用能力，展现以生为本理念。二者以差异化策略让抽象知识具象化，尽显课堂创新活力。
英语会场
辉耀小学李芳芳老师与东小庄学区韩来燕老师在英语教学中各展所长。李芳芳老师执教《Unit 4 At the farm Part B Let's talk》时，以趣味复现激活课堂，通过精研文本、生动语音教学及生活化语言输出，让学习充满乐趣；韩来燕老师则以生为本，精准评价关注每位学生，巧用多元教学法攻克重难点，充分展现英语课堂的灵动与高效。
课后交流研讨
课例展示环节结束后，各科教研员牵头开展专题研讨活动。交流过程中，送教教师深度结合新课程标准，对授课案例进行全方位解析，细致阐释如何将核心素养培养贯穿于教学实践，同时分享项目式学习、探究式学习等创新教学模式的应用经验，以及教学资源的采集与整合技巧，为乡村教师打开教学新思路。名师工作室领衔人毫无保留地分享先进教学经验，介绍最新教学理念、创新教学范式和优质教学资源，针对与会教师提出的实际问题，逐一答疑解惑、指点迷津。最后，各科教研员对本次活动进行全面复盘与总结，从教学设计的合理性、课堂活动的有效性、教学评价的科学性、学生反馈的真实性等多个视角展开对比剖析，帮助教师突破固有思维框架，探寻构建高效课堂的新方法、新策略。
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此次“送教下乡暨同课异构”教育帮扶活动，如春风化雨，为城乡教育交流架起了温暖的桥梁。同课异构的智慧碰撞，研讨交流的思维激荡，不仅让乡村教师收获了教学的“金钥匙”，更让优质教育资源的种子在基层沃土生根发芽。教育的力量，正以最生动的方式，书写着城乡共融、协同发展的美好篇章。
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