2025年4月26日 第16期
在这繁花似锦、草长莺飞的四月天，清华大学邹广文教授怀揣着对教育事业的热忱，如春日暖阳般踏入广南这片充满生机与希望的土地，深入调研并悉心指导大中小思政课一体化建设、铸牢中华民族共同体意识工作及省级名师工作室建设。“问渠那得清如许？为有源头活水来”，此番到来，恰似源头活水，为大中小思政课一体化建设及铸牢中华民族共同体意识工作带来新的生机与活力 。工作室导师、文山学院马克思主义学院院长陈世荣教授，哈尔滨工程大学、文山学院马克思主义学院银龄教授张世洲教授，中共广南县委党校常务副校长陆娟，文山学院马克思主义学院办公室主任赵光圣陪同考察，云南省基础教育领域省级教学名师初中道德与法治王江名师工作室主持人王江，以及成员查福婷、田朝文、农玉珍、娄义菊等也参加了此次活动，共同开启这场意义非凡的考察之旅。
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晨光初露，考察团一行踏入进士故里。“欲知大道，必先为史”，在解说员娓娓道来的讲述中，仿若穿越时光长廊，“一门三进士”的传奇故事在眼前徐徐展开，那“耕读传家久，诗书继世长”的悠悠家风，宛如潺潺溪流，千百年来浸润着大革假村这片土地。邹广文教授驻足其间，深深沉醉于这浓厚的家风文化氛围之中，不禁赞叹连连。他语重心长地指导工作室成员：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”，中华优秀传统文化是民族的根与魂，我们当如守护珍宝般努力传承与弘扬，坚定文化自信的信念。思政教育不应局限于学校的一方天地，要打破壁垒，将学生的学校“小课堂”与广袤的社会“大课堂”巧妙融合，整合“大中小思政课一体化建设”的珍贵资源，让思政教育如春风化雨，滋养每一位学子的心田，为推进“大中小思政课一体化建设”全力以赴，书写教育新篇。
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当邹广文教授深入了解进士故里独特的壮家民族文化后，他又化身智慧的引路人，对工作室进行了关于“怎样把铸牢中华民族共同体意识与地方特色和本土民族文化相结合”的深度指导，他的话语如明灯，为大家照亮前行的方向，指引着众人探索思政教育与民族文化融合的新路径；在进士故里， 邹广文教授为工作室成员举办小型专题讲座，凭马克思主义之精研、哲学领域之厚积，他引介道德法治前沿理论、教育革新理念，剖玄析微文化哲学与德育关联，助工作室成员拓理论视野，悟初中道法课程精髓；应成员所惑，聚焦课程重难点与教学困局，他以精妙之法、独到之策答疑解惑。谈及培育学生文化自信，邹广文教授融中华文化研究心得，既献理论基石，又授实践良方；借科研积淀，倾囊相授课题研究之道，从选题立意、方法择取，至成果凝炼、推广传扬，全程悉心指引，提升团队科研素养，助推初中道德法治学科教研迈向新境，点亮教育求索之路。
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参观完进士故居，邹广文教授雅兴大发，铺开宣纸，饱蘸浓墨，在众人期待的目光中挥毫泼墨。笔走龙蛇间，“厚德载物”四个苍劲有力的大字跃然纸上。这四字不仅蕴含着对进士故里深厚文化底蕴的赞誉，更寄托着对这片土地的美好期许，为进士故里留下了珍贵的墨宝，也为此次文化之旅增添了一抹绚丽的色彩。
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“迟日江山丽，春风花草香”。午后的阳光热烈洒落，考查团一行来到了广南六郎城。这里，“青山看不厌，石斛遍地生”，一幅生态文明、人与自然和谐共生的绝美画卷在众人眼前铺展。大家深入了解六郎城景区在乡村振兴征程中所作出的卓越贡献，感受着历史文化底蕴与壮家民族文化特色交织碰撞出的独特魅力。邹广文教授立足于此，结合所见所感，围绕“铸牢中华民族共同体意识”这一主题，提出了诸多如璀璨明珠般宝贵的指导意见，为思政教育工作注入新的活力与灵感。邹广文教授特别强调，在讲好六郎城故事的同时，要融合历史文化、民族文化和当今时代的要求，展现六郎城历史故事与铸牢中华民族共同体意识高度融合的独特风采。
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邹广文教授的此次调研和指导工作，为大中小思政课一体化建设和铸牢中华民族共同体意识工作注入了强劲动力，期待这片土地上的思政教育之花绽放得更加绚烂夺目。在邹广文教授、张世洲教授的智慧引领下，在陈世荣院长的悉心指导之中，云南省基础教育领域省级教学名师初中道德与法治王江名师工作室全体成员必将明晰奋进之路，笃定前行之志；以深耕不辍的毅力推进大中小思政课一体化建设，以矢志不渝的决心铸牢中华民族共同体意识根基，勠力同心创佳绩，携手并肩谱新篇！
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撰稿丨查福婷 王江
图片丨农玉珍
编辑丨查福婷
初审丨王江
终审丨陈世荣
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