携手共进促成长 送教交流润初心
——楚才小学城乡结对活动纪实
为全面落实党的二十大精神，深化义务教育优质均衡发展，推进城乡教育一体化进程，2025年4月，汉阳区楚才小学作为242帮扶结对活动牵头校，组织四校开展了阶段性教学研讨活动。本次活动聚焦课堂教学质量提升与校本教研创新，通过"线上观+线下"的联动模式，分学科开展示范课展示、专题研修及资源共建共享，进一步强化校际协同发展机制。
学科帮扶 双线并行
2025年4月14日下午，彭畅老师执教线上研究课《自相矛盾》。
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4月8日下午,肖灿灿老师执教线上研究课《100以内的加法》。
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3月28日上午， 肖慧婷执教线上研究课单元unit 3 《I am looking good!》。
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结对教研 评课互动
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两地携手 聚焦成长
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2025年4月28日早上8:00，汉阳区楚才小学副校长汪涛带领骨干教师团队赴新洲区汉昕小学、涨渡湖校长小学及莲湖小学三所结对校开展送教交流活动，此次活动亦是四校深化"242"帮扶机制实践的持续深入，展现了校际间长期合作的默契与情谊，更为进一步推动城乡教育资源共享、促进教学共研共进奠定了坚实基础。
课堂展示 精彩纷呈
德法课堂倡环保
楚才小学邹隆薇老师执教道德与法治课《我的环保小搭档》。邹老师通过生动的情境创设和互动游戏，引导学生思考环保生活，课堂氛围活跃，学生积极分享自己的“环保小妙招”。
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心育课堂传温情
宋晓萍老师执教心理健康课《赞美的魅力》。课程以“赞美接力”“情景模拟”等活动为载体，让学生在体验中感悟赞美的力量。学生们踊跃发言，真诚表达对他人的欣赏，课堂充满温情与感动。
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研讨交流 共话成长
邹隆薇老师表示：“汉昕小学的学生课堂习惯良好，思维敏捷，环保知识储备丰富，师生互动高效。”
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宋晓萍老师反馈：“孩子们在活动中展现出真诚与包容，班级凝聚力强，课堂生成超出预期。”
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汉昕小学、涨渡湖小学和莲湖小学参与此次结对活动的领导、教师对两节课给予高度评价，认为课程设计贴近学生生活，注重实践体验，为术科教研活动开展提供了新思路。
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总结提升 展望未来
汉昕小学尹兵华校长对楚才小学的送教团队表示感谢，强调此次活动为两校教师搭建了学习平台，希望未来持续深化合作，共促教育均衡发展。
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楚才小学汪涛副校长表示：“送教不仅是知识的传递，更是教育情怀的交融。汉昕小学学生良好的行为习惯和教师务实的态度令人印象深刻。期待两校以此次活动为契机，在教研共建、资源共享上再谱新篇。”
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此次送教活动，既是优质教育资源的辐射，更是教育初心的践行。两地四校教师以课为媒，以研为桥，在思维的碰撞中凝聚育人智慧，为城乡教育协同发展注入新活力。
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撰稿：王莹
美篇制作：邹隆薇
审核：姚倩 邓冲
