从幼儿园到小学不是翻山越岭，
不是跳跃大沟壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一个自然过渡。
——虞永平
成长序章：向小学的一次深情奔赴
从幼儿园的蒲公英到小学的小树苗，我们站在时光的渡口，以好奇为帆，以期待为桨，开启一场关于独立、探索与梦想的航行。当晨光照亮校园的轮廓，当笔尖触碰崭新的作业本，每个孩子都在书写属于自己的成长史诗——这是告别稚嫩的仪式，更是拥抱未来的宣言。“运师附小，我来啦！”
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憧憬小学初体验
关于小学我想知道
以问号为种子，在心中播撒对知识的渴望：那里的课堂是否藏着魔法？课间的风是否会传来书页的私语？
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每一个疑问，都是成长破土的声响。
上学路线
丈量从家到学校的距离，不仅是脚步的轨迹，更是从依赖到独立的里程碑。
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红绿灯闪烁的节奏，将教会我们规则与担当。
上小学我的担忧
紧张如同春日的薄雾，却挡不住探索的勇气。那些关于未知的忐忑，终将在师长的微笑里，化作破茧的力量。
小学老师来啦
当教育的火种遇见稚嫩的灵魂，一场温暖的相遇就此展开。老师眼中的星光，是指引成长的灯塔，让每颗心都不再迷茫。
我心中的小学
用蜡笔勾勒的不仅是建筑的轮廓，更是梦想的栖息地：那里有知识的花园，有友谊的苗圃，还有属于每个孩子的星空剧场。
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走进小学活动
探索之旅正式启航
小学探秘奇趣问答簿
以“研学”锚定深度探索，用“疑问采集”构建思维桥梁，助力幼儿带着思考叩响小学之门，让每个疑问都成为幼小衔接的成长路标。
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来自蹦蹦跳跳的入学小问号的信
这封带着小跑热气的信，藏着数不清的“入学小问号”，对小学的一切都充满好奇。
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大手牵小手
衔接初邂逅
“大手牵小手”温暖互动，在哥哥姐姐的陪伴引导下，近距离感受小学生活，迈出幼小衔接的生动第一步。
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小学课堂初打卡
幼小衔接体验站
换上“小学生”身份，孩子们沉浸式参与课堂互动、课间活动。通过角色扮演，提前感受小学的日常，在趣味变形中消除陌生感，为未来入学做好准备。
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大带小答疑解惑
温暖的传递
小学的哥哥姐姐与孩子们结成伙伴，耐心解答“上小学，我的担忧” 相关问题，温暖与关爱在交流中传递，孩子们心中的不安逐渐消散。
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在成长的奇妙旅程中，幼儿园大班的孩子们站在了人生的新起点，即将告别熟悉的幼儿园，迈向充满未知与挑战的小学殿堂。
童梦交换站
跨越成长的礼物约定
为搭建幼小衔接的温暖桥梁，小学教师团队悉心策划、用心制作，将承载着关怀与期待的礼物赠予幼儿园的孩子们 。
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孩子们与小学哥哥姐姐，以礼物为媒，搭建起奇妙的对话桥梁。孩子们在期待与惊喜中，提前触摸小学的温度，为未来的学习生活种下美好的憧憬。
小脚丫丈量小学
穿梭小学文化时光长廊
当小脚丫轻轻踏过小学的土地，用脚步丈量每一处角落，在时光长廊里穿梭，探寻独特的校园文化印记。
参加升旗仪式
爱国的情怀激荡
当五星红旗在晨光中冉冉升起，孩子们与小学师生并肩肃立，稚嫩的童声与嘹亮的国歌交织共鸣。这一刻，爱国的种子在孩子们心中悄然萌芽。
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小学社团活动
梦想的舞台绽放
社团活动为孩子们打开了兴趣与梦想的大门，让他们对未来小学生活充满期待。
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衔接剪影
幼儿园与小学的光影纪念册
快门按下的瞬间，不仅定格了孩子们对小学的憧憬，更将这份对成长的期待，化作永不褪色的童年剪影，珍藏进幼小衔接的珍贵纪念册中。
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幼小衔接影像志
探秘小学全记录
这里不仅是知识的摇篮，更是成长的新起点。从踏入校门的第一步开始，孩子们的每一个眼神、每一次惊叹，都将被镜头定格，成为他们迈向独立人生的珍贵影像志。
延伸活动
把成长带回家
美丽的小学
幼儿园的小能手们化身创意大师，用积木拼搭心中的小学模样。在搭建的过程中，将对未来校园生活的期待，一点点变成眼前的“实景”。
我的名字我会写
签名是成长的勋章，横撇竖捺间凝结的不仅是书写的技艺，更是对自我的确认，对责任的认领。
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星星文具店
兑换选文具的过程，是与未来的对话：每一件学习伙伴都承载着期待，如同骑士的佩剑，等待着征服知识的高山。
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背上小书包
书包是成长的行囊，装入的不仅是书本与文具，更是对求知的热望、对责任的担当。双肩扛起的重量，是生命拔节的声响。
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收拾书包我能行
从物品到心灵的整理，是成长的必修课。当环境变得清澄，心灵便有了更多空间，盛放知识的星辰与梦想的云朵。
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成长的启示
在体验中遇见更好的自己
当孩子们用眼睛观察、用双手实践、用心灵感悟，他们正在完成从“被照顾者”到“主动学习者”的身份重构。这场与小学的“双向奔赴”，那些关于规则、责任、友爱的种子，已在体验的土壤里扎根，终将在未来的岁月里，长成支撑生命的绿荫。愿每一个孩子，都能带着此刻的勇气与热爱，在小学的沃土上，书写属于自己的璀璨篇章。
素材：大班级部
撰稿：宣传组
审核：冯雯