聚焦合作学习 共研教学新篇

      为深化课堂教学改革、促进教师专业成长，推动学校教育教学质量提升，近日，珲春市第一小学校开展“合作学习展示汇报课”系列活动，通过理论培训、课堂实践、研讨提升，深化合作学习理念。

      活动中，各学部先组织教师开展合作学习理论专题培训夯实教学根基。课堂上，老师们扎实运用合作学习策略，从小组分工到互动环节，注重细节管理。通过明确倾听方法、表达质疑等技能训练步骤，搭配即时点评与分数评价表，让学生在规范流程中掌握合作技能。展示课后，罗晖书记从学生能力发展与终身成长的角度作点评。合作学习不仅是课堂教学的策略，更是促进学生核心素养发展的重要载体。规范的合作训练能提升学生的团队协调力、信息整合力与结构化表达力。合作学习中渗透的理性思辨、责任担当等品质，将内化为学生的能力，使其在未来生活中更具竞争力。老师们还应根据年级特点有针对性地进行合作学习训练，引导学生从“学会合作”到“善于合作”的跨越。

      此次活动深化了各学科教师对合作学习的认知，优化了教学方法，营造了浓厚教研氛围。未来，珲春市第一小学校将继续以合作学习为支点，撬动课堂教学深层变革，为学生的终身发展筑牢根基。