春去夏来,落英渐隐,新绿盈枝。银外校内,携手共育的协奏应和着草木拔节的韵律,家校共赴一场教育共生的成长之约。







为深化家校合作,凝聚育人合力,银川外国语实验学校于2025年4月30日下午,以班级为单位,以交流为契机,召开了主题为“播撒希望之种,共育未来之花”的家长会。初中部全体家长与教师齐聚一堂,共话学生成长之路,同绘教育发展蓝图,携手谱写家校共育新篇章。




午后的阳光温柔地斜铺在校园小径上。家长们陆续踏入校门,有人步履轻快,似是怀揣着期待;有人则驻足张望,目光中流露出对孩子成长的深深关切。他们迈出的每一步,都饱含着奔赴这场成长之约的热忱与期盼,如同这和煦的阳光,温暖而坚定。




学情分析 共话成长


在各班的教室里,一场关于成长的深度对话正温暖展开。班主任围绕安全教育、班级管理、学业表现、心理健康、“双减”政策落实、专注力培养等重点议题,与家长展开细致分享。




七年级会场
播种行为习惯 梦圆中考之路





七年级会场内,班主任立于精心筹备的课件前,以学习习惯养成与青春期心理引导为核心,为家长们点亮家庭教育之光。从高效作业、错题整理,到科学预习复习,班主任娓娓道来,并强调陪伴与引导之重要,鼓励家长以耐心和鼓励,助孩子适应初中节奏,养成良好习惯。针对七年级学生常见的敏感、叛逆、情绪波动,班主任细致剖析,倡导理解与尊重,构建平等沟通之桥。分享沟通技巧与心理疏导之法,引导家长关注孩子内心,助其树立积极心态,平稳度过这段充满挑战与机遇的时光。此番分享,既是知识的传递,亦是情感的交融。




八年级会场
知不足而奋进 望山远而力行





八年级会场,班主任以“知不足而奋进,望山远而力行”为题,展开一场关乎成长与沟通的深度分享。此学年,既是初中学习的分水岭,亦是亲子关系的关键调适期。物理力学体系初现,英语长难句与语法复杂性倍增,数学学科的抽象思维与逻辑推理要求骤然提升……这些变化不仅考验着学生的知识储备,更对学习方法与思维能力提出了新的挑战。班主任结合课堂观察,建议家长督促孩子整理错题、制定复习计划,助力孩子在知识陡坡上稳步前行。八年级,沉淀与突破并存,愿你我携手,成为孩子攀登路上的助力者、心灵港湾的守护者,共同见证他们跨越成长的里程碑。”班主任的话语,温暖而充满力量。




九年级会场
稳住心态 “赢”接中考




九年级会场内,家长们目光殷切,聚焦于孩子未来的每一步。班主任以“稳住心态,‘赢’接中考”为主题,为这场关乎未来的对话注入信心与温度。作为初中生涯的冲刺阶段,九年级不仅是知识的总攻坚,更是心态与策略的全面考验。班主任引导家长与孩子共同制定分阶段目标,将长远规划拆解为可执行的短期行动,并特别提醒,距离中考还有近两个月的时间,要珍惜光阴,高效复习。九年级的征程或许荆棘密布,但请相信,当学校的专业指导、家庭的温暖港湾与孩子的拼搏精神汇聚,每一份努力都将照亮未来的路。班主任的话,如同一束光,照亮了家长们的期待,也照亮了孩子们前行的方向。




多角色共话 凝聚教育智慧






各科任教师依次登台,结合学科特色,倾囊相授。语文老师从阅读习惯的养成,谈到作文素材的积累,并以课堂上的优秀范文为例,深入浅出地讲解如何在生活的点滴中捕捉写作灵感;数学老师则从期中考试的典型错题入手,抽丝剥茧般分析学生思维误区,建议家长运用“错题复盘三步法”帮助孩子夯实基础;英语老师展示了学生的口语录音与工整的语法笔记,着重强调“每日十五分钟听说训练”对提升语言能力的关键作用……这些源于课堂的真实案例与切实可行的指导方法,如同一把把钥匙,为家长们打开了学科学习的认知之门,现场不时响起会意的掌声,经久不息。




学生代表们依次登台,毫无保留地分享他们的“学霸养成记”。有同学展示了分区细致、条理分明的错题本,揭秘了“复盘+举一反三”的提分秘诀;有同学翻开贴满便签、密密麻麻的课本,分享了如何利用碎片化时间高效攻克单词难关;还有同学现场绘制思维导图,条分缕析地讲解理科逻辑拆解法。这些简短却干货满满的分享,让台下的家长频频颔首,若有所思。原来,进步的答案,就藏在这日复一日的自律与巧思之中,静待花开。




温暖沟通 双向奔赴




会议结束后,许多家长仍意犹未尽,围在班主任与各科任教师身旁,就孩子学习生活中的具体问题展开热烈探讨——如何提升作业效率?怎样疏导情绪波动?如何突破学科短板?亲子沟通又有哪些技巧?一句句提问饱含关切,一次次解答尽显专业。掌声与笑意交织,信任在对话中愈发深厚,心与心的距离在交流中愈发贴近。




教育是一场温暖的接力,此次家长会不仅架起了家校沟通的桥梁,更凝聚起共育成长的共识。以心相交,以行践诺,相信在家庭与学校的同频共振中,每一位银外学子都能向下扎根、向上生长,在更广阔的天地里逐梦远航,绽放出属于自己的光芒!




编辑:陈贺
图片:陈贺、周泽阳、张琳
初审:王宏艳
审发:杨国祥

