聚焦科研能力提升 共筑专业发展之路——罗莉学前教育名师工作室扎实推进课题申报研讨

罗小美
创建于04-29
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     德阳市罗江区教育系统罗莉学前教育名师工作室开展《量化评价驱动下的幼儿园运动课程优化实践研究》课题申报筹备会

筹备会议概述

      为推动德阳市罗江区学前教育的进一步发展,2025年4月29日下午罗江区教育系统罗莉学前教育名师工作室联合德阳市罗江区第一幼儿园,共同召开了课题《量化评价驱动下的幼儿园运动课程优化实践研究》申报筹备会议。此次会议旨在深入探讨幼儿园运动课程的优化路径,通过科学的量化评价体系提升教学质量。

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会议背景与目标

      本次会议以"健康中国2030"规划纲要为指导,聚焦幼儿园运动课程的科学化建设与体质健康促进工作。特别关注3-6岁幼儿基本动作技能发展和体质健康关键指标的达成。会前,罗江区教体局幼教教研员、罗莉教育名师工作室领衔人罗莉同志系统梳理了幼儿运动课程与《国家学生体质健康标准(幼儿部分)》的衔接路径。会议特邀罗江区一幼园长肖红梅、副园长刘利萍同志针对课题问题进行指导。

专题研讨与学习

      在正式的研讨环节中,课题负责人王飞阐述研究背景与意义,指出量化评价与运动课程结合,对提升幼儿运动课程质量、促进幼儿健康发展具有重要价值。特别是对3-6岁幼儿基础运动能力发展和体质健康水平提升具有直接促进作用。同时来自于区一幼、区二幼、区三幼、区四幼的课题组成员结合自身经验,就如何有效构建量化评价体系进行了深入交流。部分教师分享了他们在日常教学中的实践经验,提出了一些创新性的教学方法。最后,大家也对课题申报过程中可能遇到的困难进行了预判,并制定了相应的应对策略。

未来展望

      通过本次会议,与会人员对幼儿园运动课程优化的重要性有了更深刻的认识,同时也增强了团队协作的信心。课题组成员将全力以赴推进课题申报工作。围绕此课题,接下来将融合我们的教育教学实际情况开展丰富的行动研究,提炼成果、梳理经验,以助力本工作室成员教师体育研究实践能力提升,以点带面,引领本地区幼儿教师专业提升。

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编辑:罗钦

‍编审:王飞

‍责编:刘利萍

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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