“史海钩沉寻妙理，教坛探骊启新思。”为提升教学水平和课堂质量，全力构建高效课堂，晋江一中、华侨中学初一历史备课组于4月23日上午开展期中考后的第一次备课组会。活动中，公开课展示教学风采，主题评课碰撞思维火花，期中考试质量分析精准把脉。老师们以热忱之心、钻研之态，共探历史教学之道，助力学生畅游历史长河。
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议程一：心荣师公开课《辽宋夏金元时期经济的繁荣》
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议程二：心荣师课后说课
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心荣师的公开课以古画为主线，感受辽宋夏金元时期经济的变化与繁荣。
在农业发展部分，以《耕获图》为切入点，引导学生观察画面中的“矛盾”，启发思考农业革新（占城稻、复种技术）。通过对比元朝运河图与隋朝大运河，解析交通发展对经济重心南移的推动作用。以分组讨论的形式，探索南方农业兴盛的原因。
在手工业方面，结合《清明上河图》局部图、《契丹人饮马图》、《风箱与冶铁图》梳理手工业的发展。
在商业方面，结合《清明上河图》局部图、《货郎图》，分析宋代商业打破坊市界限、出现早市、夜市的现象，探讨货币（交子）与城市经济发展的关系。最后总结经济重心南移的过程及其历史启示。
议程三：端端师主题评课
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端端师从五个方面对心荣师的公开课进行主题评课：
1.主题凝炼，贯穿授课过程。
本课以“从古画，看变化”为主题，从农业篇、手工业篇、商业篇等解码这一时期的繁华密码。
2.学科素养，渗透历史内涵。在学科素养的培养中，本课的史料实证及时空观念尤其突出。课堂共用了7张地图，有效的帮助学生理解这一时期的经济变化；通过文字材料、图片史料、实物史料、饼状图柱状图等，充分还原历史现象，论从史出，培养指导学生解题的能力与方法。
3.情境创设，历史有据可循。通过《清明上河图》局部图片的展示，设置手工业、商业发展的情境，学生兴趣高，兴趣浓；通过黄道婆的广告词展播情境，让学生置身变化的市场，深刻感受繁华的经济。
4.形式多样，学生主动参与。
本课授课中展开多样的学习方式，学生上台为两幅地图找不同；生生互动讨论农业经济得到发展的原因；师生互动、教师提问、教师追问等，学生积极反应。让课堂更有活力，让以学生为主题的课堂得到实现。
5. 板书设计，重点新意并呈。板书有设计感且一目了然，尤其是在农业的板书中突出了农业发展的五新，不仅罗列新发现，也让重点有迹可循。
议程四：妙雅师主题发言
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妙雅老师以《清明上河图》为主题，分析《清明上河图》在历史教学中的应用。《清明上河图》被称为北宋社会生活的百科全书，画作以汴京（今河南开封）为背景，细致描绘了12世纪北宋都城的风貌，涵盖市井生活、商业贸易、交通运输、建筑样式、服饰习俗等，成为研究北宋经济、社会、文化的第一手史料。画中呈现了码头、酒楼、医馆、茶肆、驼队等场景，反映了商品经济的高度繁荣和市民阶层的活跃。画面内容可以深入探究，暗含对盛世隐忧的隐喻（如画中出现的军备松懈、漕运拥堵等细节）。在教学中运用画中部分内容，可以激发学生兴趣，也能引发学生思考。
议程五：备课组期中质量分析
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端端师主持期中历史质量分析会，各师针对改卷过程中学生存在的问题进行分析与讨论，根据学生薄弱的地方，探讨历史课堂的改进方向，不断提升教学水平和课堂质量。
组会落幕，教研之旅未歇。“教研探史开新境，师心琢堂启锦程”，公开课、评课、质析亮点纷呈。交流中碰撞智慧，研讨里收获成长。未来，我们将以史为鉴、以研促教，续写精彩教育篇章。至此，本次初一历史备课组会圆满结束。