人间四月,草木葳蕤,在这充满希望与活力的美好时节,蓟州区翠屏湖中学体美劳首届教学成果,市级重点培育项目《跨学科・护古城 —— 五育融合视域下蓟州古城保护的教学实践研究》开题会,于2025 年 4 月 29 日顺利召开。天津市教科院体美劳教育研究中心主任赵福楼、研究员王慧霞,蓟州区教育局党委委员、蓟州区教师发展中心主任赵顺生,以及蓟州区教师发展中心相关科室负责人应邀莅临现场指导。翠屏湖中学党总支书记、校长绳建丰,副校长张静华、韩占丰,教研负责人吴淑珍,项目组负责人孟学明、王军辉以及全体课题组成员参加了此次会议。

会议由蓟州区教师发展中心副主任叶福元同志主持。
一、立项宣读,责任在肩




蓟州区教师发展中心体美劳部部长马春风宣读天津市体美劳首届教学成果重点项目立项书。不仅明确了项目的定位与目标,也标志着我校在体美劳教育改革创新的道路上迈出了坚实的第一步,为后续项目的开展奠定了坚实基础。
二、校长致辞,勾勒蓝图




翠屏湖中学党总支书记、校长绳建丰为大会致辞。介绍了学校科创引领下的五育融合发展路程,及《跨学科·护古城——五育融合视域下蓟州古城保护教学实践研究》项目研究背景,并为后续项目的研究提供保障。
三、项目汇报,多元探索




项目组负责人王军辉介绍了“跨学科·护古城——五育融合视域下蓟州古城保护教学实践研究”项目的研究背景、研究方法、研究目标及预期效果。
子课题负责人刘俊娥老师以《行走的思政课——蓟州古城文化保护的实地教学模式创新研究》,王丹老师以《初中语文跨学科视角下〈大美蓟州古城〉游览手册的设计与开发研究》,孙爽老师以《古城文化传承与文化自信建构研究 — —基于初中英语跨学科实践的蓟州古城探索》、赵先闯老师以《美育视角下蓟州古城建筑艺术的研究与保护》为题分别进行项目启动汇报。
四、专家引领,明晰方向




天津市教科院体美劳教育研究中心研究员王慧霞老师肯定了课题价值:选题好、有立意,具有实践性、操作性和地域特色。并为课题的研究提出具体建议。
天津市教科院体美劳教育研究中心主任赵福楼深入剖析了项目研究中存在的问题,为项目的研究把脉定位,他指出:
落实立德树人,培养德智体美劳全面发展的学生。通过跨学科主题学习,在古城保护实践中落实实践育人、活动育人、文化育人、生活育人,推动育人方式变革。
研究蓟州古城的文化场景和载体,建立文化元素数据库。各学科开发与古城文化相关的校本课程建立基于古城文化传承的跨学科主题学习实践模型。利用 AI 图像识别、VR 技术等进行古城数字建模、探索 AI 辅助教学与评价,解决跨学科学习评价难题。
五、领导期许,砥砺前行




蓟州区教育局党委委员、区教师发展中心主任赵顺生表示,本次课题是落实《蓟州区文化传承发展三年行动计划》的重要举措。下一步将重点推进:
1. 师资培养:组建“古城文化讲师团”,邀请文物专家、非遗传承人开展专题培训,年内实现全区教师轮训全覆盖;
2. 资源共享:联合蓟州区文旅局提供资源支持;
2.成果推广:建设“跨学科教育实践基地”,定期举办古城保护主题论坛,形成可复制的“蓟州经验”向全市推广。
会后,各位专家、领导参观了我校科技长廊,以及科创作品,为此项课题的研究提出可行性建议。
此次开题会,让课题组成员对如何开展课题研究有了更深层次的认识,明晰了研究的方向和目标。相信在专家的引领下,在全体课题组老师的共同努力下,翠屏湖中学的教科研工作一定能迈上新台阶。
摄影:王威
撰稿:王丹 王威
编辑:吴淑珍
初审:张静华 金志刚
终审:绳建丰