携一缕仲春的芬芳，凝一脂温润的清梦，连同四月特有的烂漫，2025年4月29日、30日上午，北街小学贾瑞平小学语文名师工作室携手永福庄乡中心小学、辛店双蓬头小学开展双师送教活动。
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4月29日上午，申玉老师为我们呈现了一堂“清新”的语文课——《雷雨》。在授课过程中，申老师在一开始上课时，就出示了《雷雨》生动的课件，创设了情境，贴近大自然的生活，使学生学习积极性骤然高涨。申老师的这节课从整体入手，先对课文进行整体感知，让学生明白了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，再深入到雨前、雨中和雨后的顺序学习课文。教学主线非常清晰。并且紧扣雷雨前、中、后的特点进行设问，如雷雨前给你怎样的感觉?雷雨中问“这是一场怎样的雨？”雷雨后的景象是怎样的？这样设问，比较符合低年级年龄特征，有益于促使学生展开积极的思维活动。
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另外，申老师还十分注重学生的朗读指导，从指名朗读，初步感受雷雨前的闷热，到师生配合朗读，体会雷雨时的变化之快，再到男女比赛读，感悟雷雨后的不同美景，还有想想画面读更是让学生入情入境，聆听雷雨之声。让学生由衷感叹：“真美啊！真棒呀！
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张老师执教的《荷叶圆圆》第二课时，在“这是一片圆圆的，绿绿的荷叶。”中徐徐展开。《荷叶圆圆》是一篇优美的散文诗，语言优美，想象丰富。在张老师的课堂中圆圆的、绿绿的荷叶成了小水珠的摇篮，小蜻蜓的停机坪，小青蛙的歌台，小鱼儿的凉伞。字里行间都洋溢着童真童趣，让孩子们感受到夏天的美好。
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张老师在教学时，充分利用课件，让孩子们认真观察，通过跟着视频读、个人读、表演读……多种形式的读，让孩子们换位感受小水珠、小鱼儿喜欢荷叶的心情，并在朗读中自然流露。同时在朗读中注重孩子的自身感受，让孩子带着自己的感受去读，读出自己的真情实感。
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在识字教学中，张老师运用字理识字方法讲授“美”字，让孩子们通过观察和猜测加深印象，通过写一写，评一评让学生在快乐中学习。
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此次双师送教活动为教师们搭建了互相学习、互相交流的平台，达到了优势互补、共同提升教师素养的效果，为今后的教育教学引领了更为清晰的方向。梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前行，在前行中感悟，让智慧的花朵开满我们的教育之路。