《幼儿园教育指导纲要》社会领域明确指出：要在共同的生活和活动中，帮助幼儿理解行为规则的必要性，帮助他们形成规则意识。为解决教师实际工作中的困惑，使教师在一日生活中更有效地培养幼儿的规则意识，付垅中心幼儿园于4月30日特开展《幼儿规则意识培养》主题教研活动。
删除
集体研讨
首先各班教师结合本班幼儿规则意识现状进行分析，随后重点根据日常中的规则有哪些？培养的策略有哪些？进行讨论交流，并达成共识，形成良好建议。活动中，老师们认真倾听，并根据自身经验进行针对性的研讨交流，在发表自己观点的同时，也积极听取他人意见和建议。
删除
专题培训
在专题培训环节由杨晓英老师领学，杨老师结合学龄段幼儿规则意识现状，从规则意识的重要性、如何引导幼儿理解并遵守规则、培养规则意识的策略、实践案例讨论等方面进行了探讨与分享。
删除
每一次的教研活动都是幼儿园教师发展成长的有力推动点，通过本次教研，老师们更加深刻地了解了规则的重要性以及所蕴含的教育意义，对如何科学而又合理地组织和指导好幼儿的一日活动有了更深层次的理解。相信在一次次的发现问题、解决问题中，老师们的保教能力会不断提高，孩子们也将收获更好的成长环境。
湖口县付垅中心幼儿园
2025年4月30日
一审一校：马杨澜
二审二校：刘勤勤
三审三校：王江浔
