五月榴花照眼明  枝间时见子初成| 锦华小学第十三、十四周工作动态

东营市胜利锦华小学
创建于2025-05-01
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情智教师风采展示

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闫金磊 中共党员,本科学历,2006年从事教育工作以来担任语文老师兼班主任、校务中心主任等工作。曾获东营市教书育人楷模、东营市青年骨干教师、东营市学校安全工作先进个人、胜利教育管理中心教学能手、胜利教育管理中心优秀教师、胜利教育管理中心宣传工作先进个人等荣誉称号。撰写的论文多次获省、市级一、二等奖,教学论文发表在省级刊物《小学语文教学》杂志上;辅导学生作文荣获华人作文大赛二等奖,多人作文在《当代小学生》和市级报纸上发表。在教育的道路上他始终用心关注,用情激励,用智浇灌,用爱呵护每一位锦华学子。

情智学子风采展示

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赵祎然 五年级三班学习委员、小组长

2025年荣获东营市青少年发明奖二等奖

2024年荣获学校创新作文大赛优胜奖

2024年荣获东营市青少年发明奖一等奖

2024年被评为学校“五好学子”

2023年荣获东营市青少年发明奖一等奖

2022年被评为学校“三好学生”

2021年被评为学校“五好学子”

荣誉台

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在第39届东营市青少年科技创新奖评选中,李宸熙荣获一等奖,信景泽、王国瑛、张思远荣获三等奖。

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在爱校护校行动中,刘芷彤、刘昀熙、吴禹桐、孙礼然、王悦、于浩帮、孙若轩、李烁瑶、王梓萱、王峻宇、顾俊熙  被评为“竹林小卫士”

‍三年级一班、三年级三班被评为“爱绿护绿班级”

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流动红旗

‍一年级三班、一年级四班、二年级五班、二年级六班、三年级二班、三年级四班、四年级一班、四年级四班、五年级一班、五年级三班。

绿色储蓄

‍三年级一班、三年级二班、四年级二班、四年级四班、四年级五班、五年级二班、五年级四班

第十三、四周工作纪实

(一)百字竞赛无差错 夯实基础稳根基——“百字无差错”挑战暨双姿测评活动

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结合语文课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,落实学科核心素养”,学校于5月13号下午开展了“百字无差错暨双姿测评”挑战赛活动,各年级制定了详细的测评方案、测试内容和评价标准等具体事项,还渗透对学生“双姿”的考查。比赛时学生双姿端正,聚精会神规范书写。老师随时进行坐姿、握笔姿势、书写等细致指导,让学生在书写过程中进行时时调整,养成良好的书写习惯。此次活动评选出11个书写好习惯班级,150名优胜学生。

(二)参加开发区小学英语“一课三研”主题教研活动

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5月7日和5月9日,英语组三位老师参加了开发区教研室组织的小学英语学科“一课三研”主题教研活动。活动分两个阶段进行,5月7日开发区的三位骨干教师执教了三节英语课,经过分别评课,基本确定了开发区小学英语学历案的框架。5月9日,三位骨干教师经过再次磨课展现了更加精彩的课堂。教研员马老师安排了新版三年级上下册学练案编写的人员及要求,我校三位老师将承担三下第6单元的学历案编写工作。

(三)开展“民法典进校园,呵护成长每一步”主题活动

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民法典宣传月,学校开展“民法典进校园,呵护成长每一步”主题活动。校园电子屏滚动播放民法典标语,通过“锦华之声”广播解读“未成年人权益保护”等法律知识,让法治声音浸润校园。各班级以“宣传民法典,“典”亮好生活”为主题,开展主题班队会。学校发起“家庭民法典共读计划”,鼓励家长与孩子共同学习典型案例。形成“家校协同普法”的良好局面。此次活动让民法典从文本走向生活,为未成年人健康成长筑牢法治基石。

(四)全科阅读书香领航—《青铜葵花》

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(五)锦华小学优质课评选暨课堂建设展示课活动

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为深化教学改革,推进“新主体 新学堂”建设,学校开展了以“学习共同体”与“学历案”为载体的优质课评选暨课堂建设展示课活动。本次活动聚焦学生核心素养培养,通过创新教学范式,促进师生共同成长,全面提升课堂教学质量。  

第一期推出9节展示课,涵盖语文、数学、体育、美术、综合实践、信息科技等多学科,充分体现学科融合与实践创新。

课堂中,教师以“学历案”为抓手,精心设计学习任务链,鼓励学生通过自主学习、合作探究构建知识体系。各班级学生积极参与,以“学习共同体”形式展开互动,课堂氛围活跃,充分展现“学为中心”的教育理念。  

此次活动不仅为教师搭建了交流展示的平台,更通过示范引领,推动学校课堂教学改革向纵深发展。未来,锦华小学将持续探索“新主体 新学堂”建设路径,为学生的全面发展赋能,为教育高质量发展注入新活力。

(六)人人讲安全  个个会应急——胜利锦华小学开展防灾减灾日防震应急疏散演练活动

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为切实增强全校师生防震减灾意识,提升应急避险和自救互救能力,5月12日下午大课间,胜利锦华小学精心组织开展防震应急疏散演练活动,以逼真的模拟场景检验校园安全防线。

演练全程分为防震避险与防震疏散两大核心环节。随着第一声警报划破校园长空,防震避险环节正式启动。刹那间,教学楼内各安全点位的教师迅速响应,如离弦之箭般奔赴指定岗位,严阵以待;教室内,班主任老师沉着指挥,引导学生们争分夺秒地利用课桌、墙角等构建起"三角区"生命安全空间,学生熟练地将书包顶在头上,蜷缩身体,动作标准规范,整个避险过程紧张有序、有条不紊。 当二次警报声骤然响起,疏散指令下达,早已做好准备的师生立即行动。各班严格按照预定疏散路线,以班级为单位迅速集结。班主任老师全程带领,同学们弯腰俯身,脚步轻快却不失秩序,宛如训练有素的队伍。大家沿着楼梯、走廊快速撤离,各楼层疏导教师不断提醒“不要拥挤”“注意脚下”,整个过程中,全体师生配合默契,安全、快速、有序地撤离到学校操场等指定安全区域。演练结束,学校安保中心牛主任对本次活动进行了全面总结:“在无情的自然灾害面前,自救防护意识是守护生命的第一道防线。每位同学不仅要将安全意识深植于心,更要在日常学习生活中不断提升自救互救能力。我们常说‘人人讲安全,个个会应急’,而这离不开平日里反复的演练。只有通过一次次的实践打磨,才能将标准的安全动作刻入肌肉记忆,在灾难真正来临时转化为本能反应,从而最大限度保障自身安全,切实提升防灾避险能力。

(七)以情启智 家校同行——我校开展"校长邀约"活动 ( 第六十三—第七十一期)

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‍本周,“校长邀约”活动继续开展。针对家长教育困惑,学校领导和老师们提出了行之有效的策略方法,家校一体意识得到进一步强化。本活动的持续开展,展现了锦华小学家校共育工作的扎实推进。在教育之路上,家庭与学校携手同行,必将为孩子们铺就更加坚实、广阔的成长之路。

(八)“大队委开讲啦”——“向往少先队”主题活动之队前教育第一课

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近日,“向往少先队”队前教育主题活动开展得如火如荼。周四下午,少先队大队委进课堂队前教育活动,以“六知一做”为核心的少先队校本课程第一课正式开讲。

活动中,大队委化身“小老师”,用生动有趣的语言、活泼的互动,为预备队员们讲解少先队的名称、创立者和领导者等“六知”知识,引导大家践行“一做”,鼓励孩子们从身边小事做起,为他人和集体做好事。

通过此次活动,帮助预备队员们加深了对少先队的认识,增强了光荣感和使命感,为加入少先队做好充分准备。

素材:各中心

编辑:校务中心

审核:尹来刚 周春光 王海东

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