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颁奖词
尊敬的各位来宾、音乐界同仁、朋友们：
今天，我们怀着无比崇敬的心情，向一位用音符书写文明、以匠心传承经典的音乐大师──黄辅棠（阿镗）先生，致以最崇高的敬意。他以跨越时空的艺术视野，将东方武侠的侠义风骨与西方交响乐的磅礴叙事熔铸一炉；他以深耕教育的赤子情怀，让小提琴这一西洋乐器在华语土壤上绽放出独特的文化光芒。此刻，我们不仅为他的艺术成就喝彩，更为他六十载如一日对音乐的执着与创新而深深感动。
一、乐韵铸魂：武侠史诗的音乐破壁人
黄辅棠先生的名字，与金庸武侠世界的精神血脉紧紧相连。1976 年，当他在美国肯特州立大学翻开《神雕侠侣》时，一个跨越东西方艺术鸿沟的宏愿便悄然萌生。此后 28 年，他如苦行僧般雕琢《神雕侠侣交响乐》，将杨过与小龙女的生死相许、郭靖的家国大义、郭襄的深情守望，化作八个乐章的交响诗篇。这部作品不仅是金庸武侠的首次交响乐呈现，更以 “侠之大者” 的精神内核，重构了中西音乐对话的范式。从台北首演到俄罗斯录音，从香港大会堂到纽约林肯中心，这部作品已成为全球华人共通的文化符号。金庸先生亲笔题词 “侠之大者交响乐会”，正是对其艺术高度的最高礼赞。
他的创作从不囿于传统框架。歌剧《西施》以吴越争霸为背景，将越剧唱腔与西方歌剧咏叹调交织，让西施的凄美与范蠡的忠义在音乐中永生；交响诗《萧峰》以金庸笔下的悲剧英雄为原型，用音乐诠释 “虽千万人吾往矣” 的侠义精神。这些作品不仅是技术的突破，更是文化自信的彰显──当《笑傲江湖》的笛子与唢吶、琵琶与二胡响起，当《台湾狂想曲》的原住民旋律与管弦乐碰撞，黄辅棠用音乐证明：民族的，终将是世界的。
二、弦歌不辍：音乐教育的播种者
在艺术创作的巅峰时刻，黄辅棠先生转身走向音乐教育的田野。他目睹台湾音乐教育的断层，毅然放下 “大师” 身段，从零开始研发 “黄钟小提琴教学法”。这套以 “本土、科学、有趣” 为核心理念的教材，将《茉莉花》《凤阳花鼓》等中国民歌改编为小提琴曲，让孩子们在熟悉的旋律中爱上音乐。他独创的 “八旧二新法” 编排原则，打破了传统教材的枯燥模式，使学生在 “先读后拉”“四慢八快” 的训练中，轻松掌握运弓、颤音等复杂技巧。
三十余万字的《小提琴团体教学研究与实践》，凝聚了他对音乐教育的深刻思考。他提出 “社会音乐教育不是培养音乐家，而是培养健全人格”，在团体课中融入礼仪、纪律与团队协作，让音乐成为塑造品格的钥匙。如今，“黄钟教学法” 已培养出数千名学生，其教材被全球华人音乐机构广泛采用，甚至吸引了欧洲音乐学院的关注。正如他所言：“真正的音乐，应该像阳光一样，照亮每一个角落。”
三、中西合璧：文化对话的摆渡人
黄辅棠先生的艺术生涯，始终在寻找东西方音乐的 “公约数”。他早年师从马思宏、林声翕等名师，后赴美国深造，却始终以中国文化为创作根基。在《神雕侠侣交响乐》中，他将粤语的音调、锣鼓的节奏融入交响乐，让西方听众在熟悉的旋律中感受东方美学；在《西施幻想曲》中，他以越剧唱段为主题，用小提琴的华丽技巧演绎出中国戏曲的婉转缠绵。这种 “以中化西” 的创作理念，让他的作品既具国际视野，又不失文化根脉。
他的音乐评论同样独具慧眼。在《阿镗乐论》中，他以 “意境” 为核心，重新诠释古典音乐的审美标准，提出 “音乐之美，首在意境” 的观点。他对巴赫、莫扎特的解读，常常融入中国哲学的思辨，让西方经典在东方语境中焕发新生。这种跨文化的解读能力，使他成为国际乐坛上最具话语权的华人音乐家之一。
四、生命如歌：艺术精神的践行者
黄辅棠先生的艺术生涯，是一部用生命谱写的乐章。他曾在纽约从事最辛苦的体力劳动筹措创作资金，曾在台湾宗教团体义务授课，也曾在六十高龄拜师学指挥。他说：“音乐是我与世界对话的方式，只要琴弦不断，我的创作就不会停止。” 这种对艺术的虔诚，让他在接近 80 的高龄仍活跃在舞台上。
他的人格魅力同样感染着无数人。在教学中，他因材施教，用 “两只鹰爪”“深度磨擦” 等生动比喻化解技术难题；在创作中，他精益求精，《神雕侠侣交响乐》历经 17 次修改才最终定型。他的学生遍布全球，从专业演奏家到业余爱好者，都尊称他为 “音乐的摆渡人”。
结语
黄辅棠先生用六十载光阴，在音乐的天地里开垦出一片丰饶的田园。他的作品是文明的密码，让武侠精神在交响乐中永生；他的教育是文化的火种，让音乐成为跨越国界的语言；他的坚持是艺术的标杆，让我们看到纯粹与热爱的力量。今天，我们授予他这一荣誉，不仅是对过往成就的致敬，更是对未来音乐之路的期许──愿更多音乐家以他为镜，在传统与现代、东方与西方的碰撞中，谱写出属于这个时代的华彩乐章。
谢谢大家！
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黄辅棠生平
黄辅棠，笔名阿镗、山苗、黄钟，当代音乐家。早年在广州接受专业音乐教育，后赴美国俄亥俄州肯特州立大学取得音乐硕士学位。小提琴师从马思宏、马科夫等先生，作曲师从张已任、芦炎、林声翕等先生。曾任台湾艺术学院讲师暨实验乐团首席三年，现任教于台南女子技术学院音乐系。
主要著作：
1983年 《小提琴教学文集》（台北，全音乐谱出版社）
1985年 《黄辅棠小提琴入门教本》（台北，屹斋出版社）
1986年 《谈琴论乐》（台北，大吕出版社）
1990年 《赏乐》（台北，大吕出版社）
1995年 《教教琴、学教琴》（台北，大吕出版社）
1998年 《乐人相重》（台北，大吕出版社）
1998年 《小提琴团体教学研究与实践》（台北，大吕出版社）
2004年 《阿镗乐论》（台北，大吕出版社）
2004年 《乐在其中》（台北，未来书城）
主要作品：
歌剧《西施》，是世界华人第一部描叙中国第一大美人西施故事的歌剧作品。
交响乐《神雕侠侣》，根据金庸的同名小说谱成，开创了用交响音乐表达武侠小说意境、感情之先河。1996年11月由叶聪指挥香港小交响乐团演出，金庸先生莅临音乐会，并在音乐会节目单上亲笔题上“侠之大者交响乐会”几个大字相赠。
交响诗《萧峰交响诗》。
管弦乐《台湾狂想曲》《赋格风小曲》。
国乐合奏《笑傲江湖》。
歌曲《阿镗合唱曲集》《阿镗古诗词歌集》《阿镗当代诗词歌集》等。
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延伸阅读：走近大师——黄辅棠
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除了在作曲方面的成就
他苦心钻研二十多年的音乐教育成果
——“黄钟小提琴教学法”
更是让无数学子在追逐古典音乐的道路上受益无穷
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当谈及研究“黄钟教学法”的初衷时
黄老师表示
以前的专业教材又枯燥又难
学生们根本学不下去
当时只是想为自己的学生开拓一条路
于是“黄钟教学法”才应运而生
第一册
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第二册
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第三册
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第四册
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第五册
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第六册
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第七册
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第八册
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《黄钟教学法》教您在拉琴过程中如何把弓拉直
《黄钟教学法》教您在拉琴过程中如何把弓拉直《黄钟教学法》教您在拉琴过程中如何把弓尖拉好
“黄钟教学法”的理念自成一派
集教、研、考、团体课于一体
在借鉴大量国内外音乐教育精华的同时
巧妙、完美地解决了
小提琴集体教学中诸多现实性问题
不光是学生，就连很多老师也深受启发
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尽管黄老师对艺术的追求和贡献达到了极致
但他严厉、严谨又不失和蔼谦逊
黄老师也曾说过
“学技艺，师承很重要
那是植物成长的土壤、水分、阳光。”
他对学生们的教育远不止艺术
在他的耳濡目染之下
学生们终将成为心存感恩之人
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