科学启迪智慧，青蓝携手育才——黄圃镇中学2025年青蓝工程青年教师公开课比赛之一

   文科场首先登场的是初二地理科组的覃月美老师，她为我们带来的是《“一杯咖啡的前世今生”——农业发展条件》。课上，覃老师从饮料喜好调查引入，借助世界咖啡种植区分布图培养学生区域认知。剖析巴西咖啡种植的自然与社会经济条件，传授农业区位解题思路。还以云南咖啡产业为例，设置讨论环节锻炼学生实践力与人地协调思维。整堂课以咖啡为线，串联知识，助力学生掌握知识、提升解题能力。

    文科场第二位吴梓欣老师以“穿越北宋与周敦颐共赏莲花”情境切入，学生通过猜诗句唤醒对莲花的认知。同学们听朗诵、练读文言，结合注释梳理字词，小组合作疏通文意。该课重点学习托物言志手法，通过表格分析莲的描写语句探究其与君子品格的关联。教师总结：“莲之美在形，更在魂；君子之德在言，更在行。”鼓励学生以莲为镜，涵养品格，让传统文化的“源头活水”滋养青春成长！

     如果说文科场的思维碰撞带给学生未来指引，那么理科场的四场数学探索带来的就是智慧启迪，接下来我们来看看理科老师们的精彩表现。

     初一数学科组的叶伟婷老师带来《不等式及其解集》，亮点频出。课程从珠海长隆海洋馆鲸鲨馆购票实例开场，自然引出不等式符号。通过设置“小明去珠海长隆条件”等问题，引导学生分析不等关系、用不等式表达，让学生主动构建知识。练习时，她巡回辅导答疑。运用类比，将方程相关概念与不等式对比，引导学生探索、归纳“解集”“解不等式”概念。整堂课充分调动学生，使其参与知识发现、总结，提升逻辑思维、自主探究与归纳能力。

    紧接着邱丽华老师带来初二数学《正比例函数的图像和性质》。

    课堂上，邱老师以复习正比例函数定义导入，引导学生回顾相关知识。通过精心设计的问题链，如探究函数图像形状、绘制方法等，让学生在思考与实践中掌握重点。借助画函数图像、例题分析等环节，突破应用性质解题的难点。学生积极参与，踊跃动手绘图、讨论交流。

    初三数学孙秀玲老师带来的《探寻黄金比例之美》让我们感受到了数学的美。孙老师利用东方之珠等具有黄金分割分例的图片把学生带入这堂课，学生不仅掌握知识，更锻炼思维，激发对数学的热爱。在孙秀玲老师的课堂，数学不再枯燥，而是充满魅力，引领学生在知识海洋快乐遨游。在求知的旅程中，数学总藏着美的惊喜。

    初二数学彭傲老师带来了的《正比例函数的图像和性质》与邱丽华老师形成同课异构之美！彭老师秉持着启发式教学理念，以复习旧知自然导入新课，巧妙搭建知识桥梁。

    彭老师借助多个实例，引导学生逐步探究正比例函数的图像绘制。用清晰的逻辑和简洁的语言，将正比例函数图像的性质讲解得深入浅出。课堂上，学生积极参与观察、分析与讨论，在彭老师的引导下，循序渐进地掌握知识，有效培养了数学思维能力，教学效果十分突出。