为了落实新课标，促进新教材教法，2025年5月7日上午，陕西省碑林教师进修学校在西北工业大学附属中学进行了碑林区2025年春季学期高中生物学重点学科建设活动。活动由碑林进校生物教研员李永团老师主持，西北工业大学附中“名校+”共同体高中生物老师参加。
活动中，由来自西北工业大学附属中学含光校区王梦萍老师和西北工业大学附属中学高春燕老师进行了《植物生长素的发现过程》一课的同课异构。两位老师立足培养学生思维品质，基于事实和证据，引导学生自主探究，设计实验，得出结论，将数字技术有机融入课堂，拓宽了教师视野，为培养学生思维品质提供了不同有效路径。
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课后，李老师围绕新教材教法对两节课进行了点评和指导，并进行了《基于素养的高中生物学概念教学——案例赏析》的微讲座。李老师结合具体案例剖析，引导教师要用好新教材，落实课标理念，提高教学质量。他鼓励教师：一要立足培养学生核心素养，引导学生经历概念形成的思维过程；二要创设真实情境，基于事实和证据，在学生自主设计实验的基础上，引导其总结归纳、得出结论，习得概念；三要引导学生将习得的概念应用于解决实际问题进行创新实验设计，培养学生的思维品质。
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此次活动有效地促进了“名校+”共同体各校之间的教学交流，对老师们深入研习新教材，树立以“学”为主的教学设计理念，拓宽教学视野，重构思维培养路径起到了良好的指导作用。
撰稿：李永团
编辑：李永团
初审：刘晓挺
终审：袁 直