教无涯,研无止。以研兴教,以评促教。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步夯实新教师教育教学基本功,提高教师专业素养及教学能力,引导教师走向专业化的成长之路,促进教师的快速成长,提升我园的整体保教水平。为切实抓好以园为本的教育教学工作,本周教研活动如期开展。
论书环节

教研环节中,老师们积极发言,知无不言,言无不尽,进行了精彩的交流分享。老师们尽情阐述自己的观点,大家在你一言我一语中,碰撞出了智慧的火花,让教学更有“温度”,让教研更有“深度”。
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备书环节

集体备书活动是一种开放的教育活动,可以让教师拓展自己的教学思路和方法。从而不断提高自己的教学水平。
读书环节

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阅读是一项综合性的活动,其中固然包含了“看书”这个环节,但其实还要包含很多其他的内容。首先,孩子们需要了解图片内容,知道图片上面有什么东西,可以有感情的朗诵,然后,孩子们需要在阅读过程中发挥自己的想象力,这就需要老师们提前掌握才可以更好的传授给孩子。
教研还在继续,我们还在努力,在活动中历练,在活动中成长,在活动中汲取营养,在活动中改进教法。但“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们将秉承着“学无止境,教无止境,研无止境”的理念,不忘初心,砥砺前行!
编辑:李昌芬
初审:包娟娟
终审:于晓荣