为明确新形势下学前教育发展方向，推动幼儿园课程改革及学科教研，促进幼儿园教师在学习、讨论、实践、反思中不断成长，全面提高幼儿教师的专业素养，构建高效课堂，实现有效教学，由卓尼县教育和科学技术局主办，县幼儿园承办的2024年全县幼儿园教师“同课异构”教学竞赛暨观摩研讨活动于4月24-4月26日在县幼儿园顺利举行。
精心准备 静待你至
县教科局副局长杨荭及县教育科学研究室主任汪志儒一行4人、15位评委、34名参赛教师参加了开幕式。开幕式由县幼儿园负责人才力曼同志主持并致辞。杨荭副局长作了讲话，县教科室主任汪志儒就本次比赛事项做了强调。
以赛促教：多元课堂展风采
此次活动以“同课异构”为独特形式，聚焦于科学领域、艺术领域、健康领域的教学探索，针对同一领域的教学目标，老师们从孩子们的兴趣点巧妙切入，运用不同的构思，独特的切入点，旨在实现“同”样的教学目标，却能绽放出“异”样的教学精彩，现在，就让我们一同跟随镜头，走进这场精彩纷呈的教学活动之旅，共同见证教育的魅力。
以研促学：深度交流共提升
评委组点评
活动落幕 展望未来
经过两天紧张而激烈的比赛，教科室负责人就此次活动过程、教师讲课情况、交流探讨、取得的成效等方面做了全面点评和总结，希望参赛教师、观摩教师认真回顾、继续保持精益求精的研课态度，在精雕细琢的课程打磨中提升授课水平，做好竞赛成果的拓展应用。并为获得一等奖的19名教师、二等奖的15名教师颁发了获奖证书。
唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会接近本真，此次“同课异构”活动，不仅给教师提供了一个展示自我风采的舞台，更是一次检验自身素养和互相学习提升的机会。全体教师将永葆教育初心，积蓄力量，绽放芳华。