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5月7日，结对学校华师附小徐宇红主任、骨干教师王颖老师来红旗大道学校开展语文教学研讨活动。本次活动聚焦一年级语文学科第七单元《小猴子下山》，通过课堂教学展示与听评课研讨，为两校教师搭建了教学经验共享的平台。
探径寻幽启童蒙
"问渠那得清如许？为有源头活水来。"
华师附小王颖老师执教的《17小猴子下山》课堂，如一泓清泉润泽童心。课堂以"激趣导入"破冰，孩子们妙语连珠，思维如春芽竞发；"初读课文"环节中，多元评价如春风化雨，精准点拨中尽显匠心；"深入研读"时，教师巧设生活情境，稚嫩童声演绎文本，令字句化作灵动画卷；"生字学习"更以《手指操》活化书写要诀，孩童举手投足间，汉字筋骨已悄然成型。课堂如行云流水，知识与趣味浑然天成。
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深耕厚植育新苗
"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"
王颖老师以《小猴子下山》为例，剖析低段生字教学三重境界：其一"抓本源，多种方法识字"，如蜜蜂采蜜般从字源、字理中酿就识字甘露；其二"学语言，情境化教学"，将抽象符号化为生活情境，令识字如春蚕食叶般自然；其三"紧扣语文素养，思维培养"，在横竖撇捺间播种思辨的种子。其教学如庖丁解牛，既见"语言建构"之形，更得"思维发展"之神。
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共话杏坛启新章
"奇文共欣赏，疑义相与析。"
红旗大道学校与华师附小的教研对话，恰似伯牙子期高山流水遇知音。围绕"随文识字如蜻蜓点水需轻盈，陌生班级评价当如春风拂面贵真诚"等议题，徐宇红主任以"过渡如行云流水"点睛，王颖老师以"评价似春雨润物"作结。红旗大道学校陈燕林副校长总结时，更以"新竹高于旧竹枝"寄语两校共育，愿教育火种如星火燎原，在结对耕耘中静待满园芬芳。
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"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。" 当教研智慧在古韵新声中激荡，当教学艺术于切磋琢磨间升华，教育的诗篇正于此刻落笔生辉。
撰稿：骆 媛
初审：张婷婷
终审：郭 子
