为深入贯彻落实习近平总书记关于青少年心理健康的重要指示精神，扎实推进《新乡市未成年人心理健康三级辅导体系建设专项行动计划（2024-2025年）》，市教育局联合市文明办、共青团新乡市委、市卫健委、市妇联共同策划了本次“阳光成长”心理健康月启动活动，本次活动在新乡市牧野区曲韩社区小学校园内举办。
删除
启动仪式
本次活动由新乡市青少年儿童活动中心主任杨锐华主持，到会领导和嘉宾有新乡市委宣传部副部长王勇，新乡市教育局党组成员、副局长冯建，新乡市卫生健康委员会、医政医学科科长杜慧芳，新乡市妇女联合会权益部部长史玉冰，牧野区教育体育局党组书记、局长朱岐飞，牧野区教育体育局党组成员、副局长韩洁和牧野区曲韩社区小学校长崔兴旺，以及来自各县（市）、区教育局、市属学校、三级辅导体系站点的负责人和同仁们共计100余人。
删除
仪式第一环节——新乡市教育局党组成员、副局长冯建同志为本次活动致辞。
删除
致辞中强调了心理健康教育的紧迫性与三级体系建设的深远意义，为未成年人心理健康的发展指明了方向，凝聚了共识。
删除
删除
仪式第二环节——新乡市宣传部副部长王勇同志讲话并宣布活动启动。
删除
仪式第三环节——破冰活动
“新老师”吴言带领全体同学、老师共同参与“阳光成长”破冰活动，让全体师生通过趣味律动拉近距离，点燃热情！
删除
趣味闯关
游戏是学生的语言，也是学生间连接和沟通的最佳途径。针对小学生心理特点，设计了13项趣味十足、寓教于乐的心理游戏活动。观摩人员跟随工作人员指引有序参与，深度体验本次心理健康教育的创新实践！
3-6年级的孩子们在轻松愉悦的氛围中释放情绪，放飞自我，建立良好健康的学习心态。
“精准特工”
通过手眼协调完成4个图案挑战，学生可以提高精细动作技能、注意力集中和空间感知能力，为他们未来的生活打下坚实的基础。
删除
“水中捞月”
通过筷子夹玻璃珠转移至指定位置，训练专注力与手部控制力。这可是个马虎不得的游戏，一不小心滑溜溜的小玻璃珠就会从筷子底下溜走哦！
删除
“手脚大冒险”
通过按图案用对应身体部位接触前进，这个看似简单的任务，实际操作并不容易，每位参与者按道具上的彩色脚印跳跃前进，且必须保持脚印方向一致，它考验着同学们做事的专注力、自信力和目标力。
删除
“与友同行”
通过4人拉旗角运输气球至终点且中途不掉落，既能锻炼大家的体能，又培养了同学们之间的合作。
删除
“快乐跑团”
通过两人绑脚协同前进10米比赛，感受结伴同行中互助的重要性。 游戏主要为培养同学们团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；增强队员间的相互信任和理解。
删除
“意志大挑战”
本游戏兼具挑战性和难度，通过趾压板上连续跳绳，提升身体控制力与抗压力。跳绳的同时，学生要将双脚精准地落在指压板上，还要保持平衡和稳定。这种游戏方式让学生挑战自我，增强身体素质、提升心理承受能力和自信心。
删除
“团结力量大”
通过6人协作拉扯橡皮筋套杯并叠成“山”字型，让学生体会团队合作的重要性。几根拴在皮筋上的绳子，就可以组成小小的运输工具同学们在探索中学习协调与合作，让游戏更加流畅，懂得在游戏中思考，感受到游戏的乐趣！
删除
“写给最好的自己”
到会领导写下对孩子们的寄语。
删除
删除
每位同学在心愿卡上写下一句给未来自己的话，这些话语不仅是个人梦想的寄托，更是对未来坚定信念的明证，展现了同学们丰富多彩的内心世界和对未来生活的美好憧憬。
删除
“巧渡流沙河”
通过踩砖头交替移动10米且不触地，锻炼身体协调性与平衡能力，提升学生的手脚协调能力以及大脑的反应能力，培养学生挑战自我的能力。
删除
“左右脑风暴”
通过快速按顺序指认打乱数字序列，锻炼注意力与反应速度。
删除
“不倒森林”
通过多人轮换杆子不倒地完成10次交接，强化团队沟通与专注力。
删除
“同心运球”
通过10人接力运送乒乓球至终点，增强团队协作与默契度。
删除
“齐心跳跃”
通过多人连续跳绳10下，提高身体协调性及团队配合能力。
删除
同学们情绪高涨、精神饱满、积极参与现场游戏活动，在活动中充分获得了心理压力的疏解，他们洋溢着的笑容和欢快的笑声构成了最动人的风景。
团辅活动
一年级1班、一年级2班和二年级1班3个班级的小朋友们来到教学楼前进行团辅活动。
这场充满挑战与惊喜的团辅活动正式拉开帷幕，学生们眼中闪烁着期待的光芒，摩拳擦掌准备迎接即将到来的挑战。
删除
听……
“桃花朵朵开”破冰游戏在老师与队员的问答应和中，开幕即高潮：“桃花朵朵开！”“开几朵？”“开三朵！”“哇……”队员四散组团……成功组团的紧紧拥抱，没有成功组团的形单影只四下搜寻，欢声笑语不绝于耳。
删除
酣畅淋漓地释放，畅所欲言的表达，深思内观的洞察，由表及里的赋能，团辅解压的真情实感……经历即财富，在这一刻，有了心理健康团体辅导清晰的具象化样子！
心理健康示范课
李静静老师带领二年级2班的孩子们一起进入精彩的《我的奇思妙想》课堂。
删除
本课结合小学低年级学生已有的想象力发展水平，创设一个具体而直观的想象空间，引导学生学会将思维迅速而灵活地朝着多个角度、多个层次发散开来，尝试在给定的信息中获取多个新颖的答案，进而迸发与众不同的奇思妙想，从而培养学生的想象力和创造潜能。
删除
来自各县（市）、区教育局领导、市属学校主管副校长进入观摩教室，观摩本节心理健康示范课。
删除
删除
此次心理健康校园行活动的开展，得到众多领导和同仁们以及社会各界的大力支持。也为我校的学生们带来了一场心灵的洗礼，帮助他们在成长的道路上更好地应对压力，以更积极的心态迎接未来的挑战。孩子们在活动中学会认识情绪、拥抱自我、传递友善，为他们的健康成长播撒了心灵的种子。未来，我校将持续推进心理健康教育、家校社协同努力，为每一位学生的幸福成长保驾护航！
活动的结束不是心理健康之路的终点
而是关爱与成长的崭新起点
让我们携手同行
用理解与陪伴点亮每一颗童心
共筑温暖校园
守护孩子们的心灵晴空！