为深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《关于全面加强和改进新时代学校劳动教育及体育、美育工作的若干措施》精神,落实2022版新《劳动教育课程标准》,在持续推进教育改革中积极发挥劳动教育的独特育人功能,切实加强学生从小积极参加劳动实践,培养学生动手的能力,养成良好的独立生活的能力,理解劳动创造美好生活的道理,我校特举行“以“劳”树品德,以“动”促成长”五一劳动技能大赛,进一步推动养成教育的深化。


5月 8日,微风轻拂,海口市白沙门小学精心筹备的劳动技能大赛在校园内隆重举行,这场备受瞩目的赛事,成为学校劳动教育实践的精彩篇章。本次大赛在林晓云校长致词中拉开帷幕,林晓云校长表明本次大赛旨在引导学生从细微之处着手,培育其责任担当意识,助力学生在劳动实践中深刻领悟 “容” 之内涵,收获成长蜕变。


Part1
整理书包助成长

赛场上,学生展现出不同风采。孩子们神情专注,目光紧盯着书本与文具,一双双稚嫩的小手快速翻动,认真进行整理。在 “容己” 理念的指引下,他们努力挖掘自身潜能,仔细回忆整理步骤,有条不紊地对文具进行分类摆放。尽管动作稍显青涩,但专注的神情中透露出挑战自我的勇气,这无疑是他们成长历程中勇敢迈出的第一步。


Part2
系红领巾,系出爱国情怀


系红领巾比赛,充满了庄严与神圣。红领巾是少先队员的标志,孩子们怀着崇敬之心,用心地系着每一个结。那认真的模样,仿佛在传承着一种精神,一种对祖国、对先辈的敬仰。当鲜艳的红领巾在他们胸前飘扬时,爱国主义的种子也在他们心中悄然种下。




Part3
衣襟飞扬,叠出精彩


“开始!”在老师的一声令下,参赛选手们迅速摆起桌上的衣服,把衣服摊开、拉上拉链、折好衣角.....他们动作娴熟、有条不紊、争分夺秒,现场欢呼声一片。他们用自己的小手,努力而认真地将衣服一点点铺平、折叠、压实,方法巧妙而实用,个个都是叠衣小能手


Part4
巧手系鞋带


“系鞋带”比赛现场气氛热烈,选手们个个精神饱满,信心十足。随着主持人一声令下,比赛正式开始,同学们迅速拿起鞋带,熟练地穿插、打结,一双双小手灵活地舞动着,展现出扎实的基本功。
系鞋带看似简单,实则需要一定的思维能力和空间想象力。学生们在比赛过程中,需要思考如何快速、美观地系好鞋带,这锻炼了他们的逻辑思维和创新能力。同学们在系鞋带时,注重鞋带的形状和美观度,力求系出整齐、漂亮的蝴蝶结。这体现了学生对美的追求和审美能力的提升,在劳动中感受到了美、创造了美。


李诗冠副校长、陈美琼副主任、杨桂丽副主任担任本次竞赛的评委,在赛后根据孩子们的劳动成果进行评分。




通过激烈的角逐,评委们根据现场评分,比赛结果如下:


本次劳动技能大赛圆满落下帷幕,这场盛会不仅是技能的较量,更是成长与传承的见证。同学们在比赛中,不仅提升了劳动技能,更收获了自信与成长。大家充分发挥创新精神,将创意融入劳动,用双手创造出美好;推动了学校劳动教育,让劳动教育在校园里越开越盛,让劳动的光芒照亮成长之路。


在教育的缤纷天地中,劳动教育如同一朵娇艳盛放的繁花,散发着独特魅力,滋养着孩子们的心灵,为他们的成长注入源源不断的活力。
视频摄影:唐天凤
编辑:王敏
审核:王幸安