2024-2025学年

东凯中学半日教研例会

（二十六）

本次教学管理团队会议紧紧围绕《如何调动学生课堂学习的积极性》展开，各教研组长积极发言，提出了很多有效的建议:

1.在备课阶段提前准备好有效的问题，能引发学生的思考及讨论（做好问题的预设）；2.依托学习共同体；3.教师多使用表扬鼓励的语言；4.借助多样化的辅助教学手段（视频，知识拓展，生活化小实验等）；5.小小的物质奖励；6.课前班级学习氛围的营造。

会议还对近期的相关工作进行了安排:

1.近期相关的比赛:自制教具，优秀作业设计，2025年度教育研究课题、教育专项课题、青年骨干教师培养对象课题申请立项，实验说课，学科优质课等进行了安排调度；2.做好教师个人发展情况的统计；3.学科资源库建设；4.下周期中测试，及时完成阅卷并做好阅卷问题的统计；5.集全教研组教师之力做好毕业学科的备考工作。

本周二（5月6号）下午，数学组在历史教室召开了本周的教研活动:1、集体备课情况:①督促六，七，八年级出卷的老师交卷②由于下周期中考试，教研暂停，备课组另找时间集备，各备课组组织好阅卷以及成绩分析和试题分析，做好重点学生谈话的准备，②各备课组集备，统一进度，周测和周末作业，③随时交流教学中的疑难问题。

2、人人公开课开展情况:由于期中考试，本周及下周的人人公开课暂停。每位老师全力带领学生备考。

3、 思维导图 推进情况:复习阶段引导学生用思维导图进行复习，争取做到知识点对应题型的思维导图

4、课堂学生管理情况:关注学生的状态，老师不要浮躁，培养学生良好的应考心态

5、毕业班（或毕业学科）工作开展情况:已经整理完成今十年东营中考试题的知识点分类，学生正在知识点对应练习。

2025年5月日，英语组进行本周教研活动。一、强调教学常规教师站位以及课堂管理问题。对本学期的主要工作再次强调，各备课组做好集体备课，加强集体备课。九年级做好3轮复习计划安排，放缓复习进度，巩固好单词短语课文，精练习题；八年级把握好教学进度，考虑到历史生物以及信息会考时间。全力备考期中考试。二，对六七年级的衡水体提出新的要求，加强书写要求，增加书写训练。在考试中写出一笔好字。三，要求各备课组周末使用 思维导图 让学生巩固所学知识。四，各备课组增加阅读量，教授阅读技巧。同时鼓励学生多补充一些热点知识。五，严格落实周测周周清的问题。六，落实优课创新和作业设计问题。七，集体备课。分备课组认真集体备课，确保每一位老师明确重难点。

5月7日，在3楼历史功能室进行了本周的生物教研会议，进行了以下几个内容：

1.传达学校会议，做好期中考试的复习工作，对每节课的复习课都要进行安排

2.期中考试后做好成绩分析工作，并对总成绩在150名以内，但生物成绩不足150名的同学进行谈话分析，其知识点漏洞。

3.各备课组集体备课，主要是根据本周的复习内容进行有计划的复习，并且确定本周的课时作业和周末作业。

4.材料的解读，具体解读了近期发布的课题，作业设计，山东省教师教育网的优课创建，模型的制作。

5.毕业班工作，对毕业班的二轮复习进行了统筹，先复习八上八下，模拟考试之后再复习七上七下和六上六下，从这周开始进行了知识点的默写。

6.确定了中考新题型，针对新题型进行分析，20个选择，6个大题。对于学生来说选择题少了难度对加大。调整复习安排，对八九班就行着重培优练习。

5月7日下午，历史组全体教师在撷英楼三楼历史功能教室进行本周历史组集体教研。第一，各年级备课组进行集体备课，六年级鲍凯老师主备，七年级侯志康老师主备，八年级袁子晴老师主备，并针对出现的问题集体讨论答疑解惑。第二，本周三下午第一节，侯志康老师在六年级一班进行人人公开课，授课内容是中国历史第四册第7、8课复习。第二节在历史功能教室，所有老师利用集体教研时间进行评课。第三，本学期 思维导图 继续推进，学历案继续改进学习。各年级备课组在教学课堂和课后推进使用。第四，进一步加强课堂管理，课堂教学与管理并重，学习优秀教师的复习课课堂管理经验关注学生状态。第五，毕业班按照复习计划进行中国历史第四册一轮复习，打牢学生基础知识掌握并强化习题训练。

本周四地理组在撷英楼地理功能教室开展了本次半日教研。教研内容共以下几项：第一项，期中考试在即，各备课组精准复习，六年级注重基础，七年级关注边缘生，关注主观大题的答题规范；第二项，传达学校通知，商量优课创建活动的 分工 ，调度组员申报课题，积极参与作业设计、教具设计活动，同时组织教师按时完成公需科目学习和教学成果统计；第三项，各备课组汇报本周工作内容及下周工作计划；第四项，六年级刘亿集体备课《美国》，七年级郭亚南以糖料作物甘蔗为背景进行说题，关注自然环境对农业的影响类题目的答题规范以及开放性题目的答题规范。

5月6日道法组进行了本周教研例会。内容如下：1.集体备课：六年级本周进行复习课+习题课，准备期中考试。七年级本周主要进行思维导图的单元复习课和典型习题讲评课。八年级两轮课分别进行第二单元和第三单元的复习课，备战期中考试。2毕业班工作：①做好五一假期后的收心工作②穿插在课堂前10分钟进行选择题背诵③本周完成情景专题的训练，整理好情境的相关考点。3.人人公开课：本周无4.思维导图方面：六七八各备课组利用好思维导图做好期中考试复习。5.其他内容：①全组讨论开发区创课内容，初步确定魏传禹老师为主持人，组内老师分工完成。②期中考试出题再次规范。最后强调了学生五一回来后的状态，各备课组老师要提高课堂效率，关注学生课堂状态。