为了加强教师对幼儿阅读分享活动中的交流和学习，提升幼儿阅读分享活动质量，2025年5月9日，海口市美兰区万兴幼儿园组织全体教师开展了“和儿童一起读世界阅读分享中儿童观的践行”教研活动。
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本次教研活动，文婷柳副园长以“2025年海口市幼儿园‘以儿童为本的阅读分享活动实践与创新’专题”园本二次培训为载体，对阅读分享活动的意义及其实施路径进行了全方位剖析，引发了我园教师组织阅读分享活动的深度思考。
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文婷柳副园长围绕阅读分享活动的意义与价值以及实施策略两方面展开讲述。她强调，儿童观的践行应秉持“儿童是主动的、有能力的学习者”这一观念。
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文婷柳副园长引用绘本及阅读分享案例，与我园教师讨论了聊书应该聊什么，教师应该如何应对幼儿提出的问题，以及如何对幼儿的分享进行进一步提问。
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同时，在场部分教师分享了自己与幼儿分享过的绘本，讲解了绘本的核心教育价值。
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本次教研聚焦幼儿阅读分享，通过策略分析、案例研讨等方式，助力老师们引导幼儿深度讨论，提升阅读理解与表达能力，老师们收获颇丰，定能学以致用。相信老师们能将这些方法运用到日常教学中，更好地促进幼儿的阅读与交流能力发展。
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