为凝聚家校共育合力，全面总结阶段性教育教学工作，5月9日—10日，琼海市嘉积二中高一年级分别召开了期中工作会议与家长座谈会。两场会议均以学生成长为核心，并通过数据分析与问题研讨，明确下一阶段的工作方向。
期中工作会议：研情析向，养习筑基
2025年5月9日下午，全体高一教师在科学馆一楼会议室召开2025年秋季学期高一年级期中工作会议，会议由年级主任王昌军主持。王昌军主任首先以详实的数据为基础，从各科成绩对比、班级总分、年级平均分等角度展开，全面分析期中成绩。针对日常管理，王昌军主任重点强调了当前存在的问题，包括部分班级课堂纪律松散、学生自主学习意识不足，清洁卫生和文明礼仪习惯有待提升，以及家校沟通中家长对学习动态的关注度不足。他呼吁下一阶段全体教师要加强课堂管理，共同营造积极向上的学习氛围。
随后，数学、物理、政治三科教师代表分别针对学科特点进行了专项分析。数学组刘天珍老师指出学生基础题失分率偏高、计算能力薄弱的问题，提出通过分层限时训练和错题周周清提升效率；物理组林琳老师发现学生存在概念不清楚、公式不会用的问题，计划加强概念辨析和即时训练；政治组孙杨老师则针对主观题答题框架混乱的现象，提出以思维导图导学和时政热点分析规范答题思路。各组的分析结合试卷难度、典型案例与解决方案，为教学改进提供了清晰路径。
此次成绩分析会通过多维度的数据梳理与问题诊断，为家长会的召开奠定了扎实基础。年级和各学科组提炼的学情“精准画像”，让班主任在家长会上能有的放矢地解读成绩波动、规划提升路径；而暴露出的班风学风、行为习惯等问题，则转化为家校协作的具体议题，引导家长会从“成绩分析”转向“策略共商”。数据与问题的双轨聚焦，使家校对话更具针对性与实效性。
家长座谈会：法治护航，共话成长
2025年5月10日上午，高一年级召开家长座谈会。家长会伊始，校级领导进行广播讲话，学校邀请法治副校长开展主题宣讲，通过真实案例普及《未成年人保护法》，增强家长法治教育意识。校长李会仍以“静待花开，家校共育”为思想核心，强调学校坚持“五育并举”理念，呼吁家长关注孩子心理健康，配合落实手机管理、作息规范等要求。
在各班教室，班主任通过多媒体课件展示班级基本情况，分享学生在校动态，针对不同学生群体提出个性化建议。在交流教育方法环节，班主任结合典型案例，引导家长关注习惯培养与心理健康，鼓励“多倾听少指责”的沟通方式。科任教师与家长进行交流，结合课堂表现、作业质量和学科短板提供具体建议。部分班级创新形式，安排学生代表发言吐露心声，或组织合唱表演传递感恩之情，让家长会在理性分析中融入温情互动，深化家校共育的默契与信任。
班级家长会期间，校党委书记冯春慧，校党委副书记、校长李会仍，副校长冯奇深入各班巡视指导，驻足聆听班主任汇报。
本次期中成绩分析会与家长会以问题为导向，以数据为支撑，既总结了经验，也直面了不足，为家校协同育人奠定了坚实基础。琼海市嘉积二中高一年级将继续以严谨治学的态度、科学有效的方法，与家长携手并肩，守护每一位学子的成长之路，静待教育之花的绚烂绽放。
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撰稿：何姗姗
审核：王昌军