“人人讲安全,个个会应急”——白林幼儿园第十二周升旗仪式暨防灾减灾日教育活动。

白林幼儿园
创建于05-12
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       周一的阳光里,国旗像一颗闪亮的星星,等着和我们一起唱响国歌!  记得穿上神气的园服,挺起小胸膛,用亮晶晶的眼睛向国旗行注目礼哦!

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本期主题

防灾减灾

‍人人讲安全,个个会应急

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本周小旗手

大一班:查奕可 韩佳琪 刘宸硕

大二班:赵一铭 陈浩泽 李沐希

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出旗

      小小护旗对身姿挺拔,精神抖擞,踏着坚定有力的步伐,护卫着鲜艳的五星红旗,在全体师幼的注目下昂首挺胸向我们走来。

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00:45

升国旗 奏国歌

      小朋友们整齐地站在操场上,个个精神饱满。随着激昂的国歌响起,鲜艳的五星红旗在微风中缓缓升起。孩子们扬起纯真的小脸,行着注目礼,那专注的眼神中充满了对祖国的热爱和敬仰。

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00:46

国旗下演讲

幼儿代表

‍大一班:李承达

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00:56

  防灾减灾

尊敬的老师、亲爱的小朋友们:

       大家好!我是大一班的李承达小朋友。今天我演讲的题目是防灾减灾,让我们一起学习保护自己的小知识吧。

      遇到地震,我们要躲在坚固的桌子下;发生火灾,要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰快跑;洪水来了,要往高处转移。记住爸爸妈妈的电话和家庭住址,遇到危险及时求助。

让我们学会自我保护,平安快乐长大!谢谢大家!

教师代表

‍大三班:党瑞珍

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02:33

亲爱的老师、小朋友们:

       大家早上好!

       我是大三班的党老师,今天我演讲的题目是《防灾减灾,从我做起》。今天是5月12日,每年的5月12日是防灾减灾日,因为在2008年5月12日,我国四川省汶川县发生了8.0级特大地震,损失影响巨大。为了纪念这个日子,自2009年起,将每年的5月12确定为全国防灾减灾日。

       其实在我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害侵犯和安全隐患,如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等,因此,对我们而言,提高防灾减灾意识显得格外重要。我们要认真学习防灾减灾知识和避灾自救技能。牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,特别注意以下安全问题:

      1. 地震来临时要保持冷静,然后立刻蹲下,躲到结实的桌子下或墙角,用手护住头和脖子。等地震停了,跟着老师快速有序地跑到空旷的地方。  

      2. 发生火灾时要 弯腰、用湿毛巾捂住口鼻,沿着安全出口标志走,不要乘坐电梯!如果衣服着火,要立刻停下,躺在地上打滚灭火。  

       3. 发生台风、暴雨天气时要和爸爸妈妈一起关好门窗,不外出玩耍。 如果在外遇到大风,要避开广告牌、大树,躲进坚固的房子里。  

        小朋友们要记住无论遇到任何灾难,一定要保持冷静,不要哭,学会去寻找大人的帮助,千万不要自己去冒险。最后,老师希望:每一位小朋友都能平平安安、快快乐乐地长大!让我们从今天开始,认真学习安全知识。保护好自己,也保护好身边的小伙伴!我的演讲结束,谢谢大家!

防震演练

       为提高全园师幼的应急避震能力,进一步深化全园师幼的防震减灾意识,保证全园师幼快速、有序、高效的实施地震应急工作。掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的方式、路线和安全避险区域,提升全园师幼的应急逃生能力,筑牢防震减灾安全防线。5月12日,白林幼儿园开展了防震减灾应急疏散演练活动。

02:01
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防灾减灾日的由来

2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级特大地震,造成重大人员伤亡和财产损失。为表达对灾害遇难者的追思,增强全民忧患意识,提高防灾减灾能力,2009年3月2日,国务院批准自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。

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防灾减灾日的意义

设立“防灾减灾日”,一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求,另一方面提醒国民前事不忘、后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。通过开展防灾减灾宣传教育活动,可以进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强全社会防灾减灾意识,普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能,提高各级综合减灾能力。

防灾减灾小知识

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  • 科普宣传:通过各种形式的宣传活动,普及防灾减灾知识,提高公众的防灾减灾意识。
  • 应急演练:组织开展应急疏散逃生演练,提高公众的自救互救能力。
  • 隐患排查:对灾害风险隐患进行排查治理,减少灾害风险。
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防灾减灾日的图标

防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素,雨后天晴的彩虹寓意着美好、未来和希望,伞的弧形形象代表着保护、呵护之意,两个人代表着一男一女、一老一少,寓意大家携手,众志成城,共同防灾减灾。


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       防灾减灾,人人有责。让我们从自身做起,学习防灾减灾知识,掌握避灾自救技能,共同守护生命安全,筑牢防灾减灾救灾的人民防线。

监制:熊    婷

审核:钱乙灵

‍编辑:党瑞珍

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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