为深入推进小学数学核心素养在常态课堂中的落地生根，2025年5月7日，由四川省教育科学研究院主办"四川省小学数学核心素养常态教学研究项目实践基地研讨活动暨工作交流会"在金苹果学校隆重举行。全省21个市（州）的教研员、骨干教师代表及项目基地校负责人等200余人齐聚一堂，共话数学教育新图景。
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活动背景：
本次活动是贯彻落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》的重要举措，围绕"核心素养导向的常态教学实践"主题，通过课例展示、专题研讨、经验分享等形式，探索建立以学生发展为本的数学教学新样态，切实推动"双减"背景下课堂教学提质增效。
领导致辞启新篇
四川省教育科学研究院副院长焦蒲在开幕式上强调："要把核心素养培育融入日常教学的毛细血管，让每节数学课都成为思维生长的沃土。实施路径，为基地校建设指明方向。
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王佳老师执教《有趣的平衡》，通过"平衡"生活情境，引导学生在具身操作中建构数概念
◾ 钟明秀老师呈现《赛制的分析》，借助智慧教育平台实现动态演示与实时反馈的深度融合
3位展示教师均获专家团高度评价："教学设计既有数学本质的深度挖掘，又体现了'教学评一体化'的创新实践。"
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第二天研讨的主题小学数学《有趣的平衡》《赛制的分析》《动物体重说明书》，从核心素养培育、教学设计与实施等维度进行专业评。
这三节课共同彰显了"用数学眼光观察世界，用数学思维思考世界，用数学语言表达世界"的课程理念，为素养导向的常态课教学提供了生动范本。
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教育之路，步履不停。本次活动既是对阶段成果的梳理，更是新征程的起点。期待全省小学数学教育工作者继续携手同行，在深耕课堂中培育核心素养，在守正创新中书写育人华章！
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